Título da Aula: Desvendando as Estratégias Argumentativas e de Modalização em Textos

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF08LP16 - Explicar os efeitos de sentido produzidos por estratégias argumentativas e/ou de modalização, em textos dos mais diversos gêneros, relacionados a qualquer campo de atuação.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de modalização e sua função na construção de argumentos;
• Identificar e analisar diferentes estratégias argumentativas e de modalização em textos diversos;
• Desenvolver habilidades de argumentação e persuasão por meio da escrita;
• Ampliar o repertório linguístico e aprimorar a capacidade de expressão oral e escrita.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Textos diversos para análise (artigos de opinião, editoriais, propagandas, etc.);
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que é argumentação e como ela é usada na vida cotidiana.
• Apresente o conceito de modalização e sua importância na construção de argumentos.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelos autores.
• Oriente-os a fazer anotações sobre os efeitos de sentido produzidos por essas estratégias.

3. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

• Após o tempo determinado, reúna a turma e peça a cada grupo que apresente suas descobertas.
• Promova uma discussão sobre as estratégias argumentativas e de modalização identificadas nos textos.
• Estimule os alunos a refletirem sobre como essas estratégias influenciam a compreensão e a interpretação dos textos.

4. Atividade de Produção Textual (30 minutos):

• Proponha aos alunos que produzam um texto argumentativo sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a utilizar estratégias argumentativas e de modalização para persuadir o leitor.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e feedback individual.

5. Apresentação dos Textos (15 minutos):

• Quando os alunos terminarem de escrever seus textos, peça que alguns voluntários apresentem seus trabalhos para a turma.
• Abra espaço para comentários e discussões construtivas sobre os textos apresentados.

6. Avaliação e Conclusão (5 minutos):

• Finalize a aula com uma breve recapitulação dos principais conceitos abordados.
• Avalie a participação dos alunos nas atividades e a qualidade dos textos produzidos.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da argumentação e da modalização na comunicação cotidiana.