Título da Aula: "Descobrindo o Poder da Modalização: Analisando Estratégias Argumentativas em Textos"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF08LP16 - "Explicar os efeitos de sentido produzidos por estratégias argumentativas e/ou de modalização, em textos dos mais diversos gêneros, relacionados a qualquer campo de atuação."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de modalização e sua importância na construção do discurso.
• Identificar diferentes estratégias argumentativas utilizadas em textos de diversos gêneros.
• Analisar os efeitos de sentido produzidos pelas estratégias argumentativas e de modalização.
• Desenvolver habilidades de leitura crítica e pensamento analítico.

Materiais:

• Cópias de textos diversos (artigos de opinião, notícias, ensaios, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da argumentação no dia a dia.
• Apresente o conceito de modalização e explique como ela pode ser usada para persuadir ou convencer o leitor.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos)

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos atentamente e identifiquem as estratégias argumentativas e de modalização utilizadas pelos autores.

3. Discussão em Grupo (15 minutos)

• Incentive os alunos a discutir suas descobertas com seus colegas de grupo.
• Peça a cada grupo que escolha uma estratégia argumentativa ou de modalização para apresentar para a turma.

4. Apresentação dos Grupos (20 minutos)

• Cada grupo apresenta a estratégia argumentativa ou de modalização que escolheu, explicando como ela é usada no texto e quais os efeitos de sentido que ela produz.

5. Discussão Final (10 minutos)

• Promova uma discussão final sobre a importância da análise das estratégias argumentativas e de modalização para a compreensão dos textos.
• Reforce a ideia de que essas estratégias são usadas para persuadir ou convencer o leitor e que é importante ser capaz de identificá-las e analisá-las criticamente.

6. Avaliação (5 minutos)

• Avalie a participação dos alunos na discussão e a qualidade de suas análises.
• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo resumindo o que aprenderam na aula.