Título da Aula: "Explorando a Coesão Textual: Pronomes Relativos e Referentes Comuns"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento: Ampliar o conhecimento sobre coesão textual, com foco nos pronomes relativos e seus referentes comuns.

Habilidade da BNCC: EF08LP15 - "Estabelecer relações entre partes do texto, com base na identificação do antecedente de um pronome relativo ou do referente comum a diversos termos do texto."

Materiais:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de textos diversos (artigos de jornal, contos, crônicas, etc.)
• Marcadores de texto coloridos

Procedimentos:

Introdução (15 minutos)

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre coesão textual.
• Escreva no quadro ou flipchart as respostas dos alunos.
• Explique que a coesão textual é a propriedade que faz com que um texto seja bem compreendido, pois as partes do texto estão conectadas e relacionadas entre si.
• Apresente os pronomes relativos e explique que eles são palavras que substituem termos já mencionados no texto, evitando repetições e tornando o texto mais fluido.

Atividade 1: Identificando Pronomes Relativos (20 minutos)

• Distribua cópias de um texto para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem os pronomes relativos.
• Em seguida, oriente-os a escrever os pronomes relativos e seus antecedentes em seus cadernos.

Atividade 2: Estabelecendo Relações entre Partes do Texto (20 minutos)

• Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos.
• Distribua outro texto para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem as relações entre as partes do texto.
• Eles devem usar os pronomes relativos como pistas para descobrir essas relações.
• Em seguida, oriente-os a escrever um resumo do texto em seus cadernos.

Atividade 3: Produção Textual (25 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam um texto sobre um tema de sua escolha.
• Oriente-os a usar pronomes relativos para conectar as partes do texto.
• Circule pela sala, auxiliando os alunos na escrita e respondendo a dúvidas.

Conclusões (10 minutos)

• Reúna os alunos em círculo e peça a cada um que compartilhe uma frase do texto que escreveu.
• Aproveite o momento para discutir a importância da coesão textual e dos pronomes relativos.
• Reforce que o uso correto dos pronomes relativos ajuda a tornar o texto mais claro e fácil de entender.

Avaliação:

• A avaliação será baseada no desempenho dos alunos nas atividades propostas.
• Observe a capacidade dos alunos em identificar pronomes relativos e seus antecedentes, estabelecer relações entre partes do texto e produzir textos coesos e bem estruturados.