Título da Aula: "Desvendando a Coesão Textual: O Papel dos Pronomes Relativos"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF08LP15 - "(Re)estabelecer relações entre partes do texto, com base na identificação do antecedente de um pronome relativo ou do referente comum a diversos termos do texto."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da coesão textual para a compreensão e construção de textos;
• Identificar e analisar o uso de pronomes relativos e seus antecedentes em textos variados;
• Utilizar pronomes relativos corretamente na produção de textos escritos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos;
• Cópias de textos variados contendo pronomes relativos (pode incluir notícias, artigos, contos, etc.);
• Cópias do slide de apresentação (se disponível).

Procedimentos:

Etapa 1 - Introdução (10 minutos):

1. Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coesão textual para a compreensão e construção de textos.
2. Explique que a coesão textual é a propriedade que faz com que um texto seja bem estruturado e fácil de entender, pois as ideias são conectadas de forma lógica e organizada.
3. Apresente o conceito de pronome relativo e explique que essa classe de palavras é usada para estabelecer relações entre partes do texto, retomando informações mencionadas anteriormente.

Etapa 2 - Análise de Textos (20 minutos):

1. Distribua cópias de textos variados contendo pronomes relativos entre os alunos.
2. Peça que eles leiam os textos atentamente e identifiquem os pronomes relativos utilizados.
3. Abra espaço para discussão em grupo sobre os pronomes relativos encontrados e suas funções no texto.

Etapa 3 - Atividade Prática (20 minutos):

1. Divida a turma em pequenos grupos.
2. Distribua para cada grupo uma folha de papel ou caderno.
3. Peça que os grupos criem um pequeno texto (pode ser uma notícia, um conto, uma descrição, etc.) utilizando pronomes relativos.
4. Incentive os alunos a usar os pronomes relativos de forma variada e criativa.

Etapa 4 - Apresentação e Discussão (20 minutos):

1. Peça que cada grupo apresente seu texto para a turma.
2. Estimule os alunos a comentarem sobre os pronomes relativos utilizados nos textos apresentados.
3. Abra espaço para discussão sobre a importância dos pronomes relativos para a coesão textual.

Etapa 5 - Conclusão (10 minutos):

1. Retome os principais pontos abordados durante a aula.
2. Reforce a importância da coesão textual para a compreensão e construção de textos.
3. Destaque a função dos pronomes relativos na coesão textual.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas discussões, a compreensão dos conceitos abordados e a capacidade de utilizar corretamente os pronomes relativos na produção textual.