Título da aula: "Conjunções e Articuladores Textuais: Desvendando os Segredos da Coesão"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de analisar e utilizar corretamente conjunções e articuladores textuais em diferentes contextos e campos de atuação, promovendo a coesão textual e a clareza da comunicação.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a função e os tipos de conjunções e articuladores textuais;
• Analisar o uso de conjunções e articuladores textuais em diferentes textos e contextos;
• Utilizar corretamente conjunções e articuladores textuais na produção de textos escritos e orais, considerando a adequação ao gênero e à situação comunicativa.

Habilidades da BNCC: EF08LP13 - "Analisar relações de sentido estabelecidas entre trechos do texto pelas conjunções e articuladores textuais, seja na leitura e compreensão de um texto, seja em produções próprias."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos se concentrarão em entender os conceitos básicos de conjunções e articuladores textuais e sua importância na coesão textual. Na segunda sessão, eles terão a oportunidade de analisar textos e produzir seus próprios textos, aplicando os conhecimentos adquiridos.

Materiais necessários:

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Cópias de diferentes textos impressos (variando em gênero e tipologia, como notícias, crônicas, artigos científicos, contos, etc.).
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis) para pesquisas e atividades digitais.
• Tabela ou diagrama ilustrando os principais tipos de conjunções e articuladores textuais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância da coesão textual na comunicação eficaz.

2. Conceitos Básicos (20 minutos): Explicação e discussão sobre os conceitos de conjunções e articuladores textuais. Os alunos irão identificar e classificar diferentes tipos de conjunções e articuladores textuais em frases e textos curtos.

3. Análise de Textos (20 minutos): Em grupos, os alunos analisarão diferentes textos, identificando e discutindo a função e o efeito dos diferentes tipos de conjunções e articuladores textuais utilizados.

4. Produção Textual (30 minutos): Individualmente, os alunos produzirão um texto curto (parágrafo ou dois) utilizando corretamente conjunções e articuladores textuais para conectar ideias e informações de forma clara e coesa.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos): Os alunos voluntários compartilharão seus textos produzidos com a classe. Aproveite este momento para discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do uso correto de conjunções e articuladores textuais na comunicação escrita e oral.