Título da Aula: "Conjunções e Articuladores Textuais: Desvendando as Relações de Sentido"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

1. Identificar e analisar as diferentes conjunções e articuladores textuais utilizados em textos de diversos campos de atuação.
2. Compreender as relações de sentido estabelecidas entre trechos de texto por meio das conjunções e articuladores textuais.
3. Utilizar corretamente conjunções e articuladores textuais em produções escritas próprias, respeitando as normas da gramática.

Habilidades da BNCC:

• EF08LP13 - Analisar relações de sentido entre trechos de textos, estabelecidas por conjunções e outros articuladores textuais, em textos de todos os campos de atuação.

Materiais Necessários:

1. Cópias de textos diversos com uso variado de conjunções e articuladores textuais (notícias, artigos de opinião, contos, etc.).
2. Quadro branco ou projetor multimídia.
3. Marcadores ou canetas para escrita.
4. Folhas de papel para anotações.

Sequência Didática:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coesão e coerência textuais.
• Apresente o conceito de conjunções e articuladores textuais e sua função de estabelecer relações de sentido entre trechos de texto.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos diferentes para cada grupo.
• Oriente os grupos a lerem atentamente os textos e a identificar as conjunções e articuladores textuais utilizados.
• Peça que os grupos discutam as relações de sentido estabelecidas por essas conjunções e articuladores textuais.

3. Apresentação em Grupo (15 minutos):

• Cada grupo apresenta ao restante da turma as conjunções e articuladores textuais identificados no texto, bem como as relações de sentido estabelecidas por eles.
• Incentive a turma a participar da discussão, fazendo perguntas e comentários.

4. Atividades Práticas (25 minutos):

• Distribua folhas de papel para cada aluno e peça que produzam um pequeno texto sobre um tema de sua escolha.
• Oriente os alunos a utilizar corretamente as conjunções e articuladores textuais, de modo a estabelecer relações de sentido claras e coerentes entre os trechos do texto.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Peça que alguns alunos voluntários leiam seus textos para a turma.
• Abra espaço para comentários e feedback construtivo dos colegas.
• Ofereça orientações adicionais sobre o uso correto das conjunções e articuladores textuais.

6. Conclusão (5 minutos):

• Retome os principais pontos abordados durante a aula e destaque a importância das conjunções e articuladores textuais para a construção de textos coesos e coerentes.