Em qual das frases abaixo uma conjunção subordinativa introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva?
(A) -
não conheço o aluno que estuda na biblioteca.
(B) -
o aluno estuda na biblioteca, mas não me conhece.
(C) -
o aluno que ganhou a bolsa estudou muito.
(D) -
quando ele sair, vou até sua casa.
(E) -
se chover, ficaremos em casa.
Explicação
Uma oração subordinada adjetiva restritiva fornece informações essenciais para identificar ou especificar o substantivo ao qual se refere. na frase (c), a oração subordinada "que ganhou a bolsa" é introduzida pela conjunção subordinativa "que" e fornece informações essenciais para identificar o aluno específico que ganhou a bolsa.
Análise das alternativas
- (a): oração subordinada adjetiva explicativa, introduzida por "que".
- (b): oração coordenada adversativa, introduzida por "mas".
- (c): oração subordinada adjetiva restritiva, introduzida por "que".
- (d): oração subordinada adverbial temporal, introduzida por "quando".
- (e): oração subordinada adverbial condicional, introduzida por "se".
Conclusão
As orações subordinadas adjetivas restritivas são essenciais para fornecer informações cruciais que ajudam a identificar ou especificar substantivos em um texto. o uso adequado dessas orações melhora a clareza e precisão da escrita.