Título da Aula: Desvendando os Períodos Compostos por Subordinação

Série/Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC:

• EF08LP12 - Analisar a organização do enunciado em períodos compostos por subordinação, tanto no processo de leitura quanto no de produção, procurando analisar os sentidos produzidos por esse tipo de organização sintática.

Objetivo da Aula:

• Compreender a estrutura e os sentidos produzidos pelos períodos compostos por subordinação em textos de diversos gêneros e campos de atuação.
• Identificar e analisar conjunções e locuções conjuntivas que introduzem orações subordinadas.
• Empregar corretamente os períodos compostos por subordinação em produções textuais próprias.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Cópias de textos diversos com exemplos de períodos compostos por subordinação
• Folhas de papel e canetas para os alunos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de período composto, destacando que ele é formado por duas ou mais orações.
• Em seguida, apresente o conceito de período composto por subordinação, explicando que ocorre quando uma oração depende sintaticamente de outra, ou seja, quando uma oração é subordinada à outra.

2. Análise de Textos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos diversos com exemplos de períodos compostos por subordinação para os alunos.
• Peça que eles leiam os textos atentamente e identifiquem os períodos compostos por subordinação.
• Em seguida, oriente os alunos a analisar os sentidos produzidos pelos períodos compostos por subordinação, observando como eles contribuem para a construção do texto.

3. Tipos de Subordinação (20 minutos)

• Apresente os principais tipos de subordinação:

• Subordinação adverbial

• Subordinação substantiva

• Subordinação adjetiva

• Explique cada tipo de subordinação e apresente exemplos.

4. Produção Textual (25 minutos)

• Peça aos alunos que produzam um texto utilizando períodos compostos por subordinação.
• Oriente-os a usar diferentes tipos de subordinação e a variar as conjunções e locuções conjuntivas.

5. Compartilhamento e Discussão (10 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Abra espaço para discussão e feedback construtivo.

Avaliação:

• A avaliação será realizada por meio da observação da participação dos alunos nas atividades, da análise dos textos produzidos por eles e da verificação do uso correto dos períodos compostos por subordinação.