Em qual dos textos abaixo o uso dos modificadores "todos" e "absolutamente" contribui para a construção do efeito de ênfase?
(A) -
Todos os alunos participaram do projeto com entusiasmo e dedicação.
(B) -
Absolutamente todas as pessoas presentes aplaudiram a apresentação.
(C) -
Todos os dias, ela acordava cedo para fazer seus exercícios físicos.
(D) -
Absolutamente todos os carros estavam parados no congestionamento.
(E) -
Todos os funcionários cumprimentaram o novo diretor com alegria.
Explicação
No texto (B), o uso dos modificadores "todos" e "absolutamente" reforça a ideia de que todas as pessoas presentes aplaudiram a apresentação, sem exceção. Isso cria um efeito de ênfase, destacando a unanimidade da aprovação do público.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, o uso dos modificadores "todos" e "absolutamente" não contribui para a construção do efeito de ênfase:
- (A): O texto (A) afirma que "todos os alunos participaram do projeto com entusiasmo e dedicação", mas não há nenhum modificador que enfatize a totalidade da participação.
- (C): O texto (C) afirma que "todos os dias, ela acordava cedo para fazer seus exercícios físicos", mas não há nenhum modificador que enfatize a totalidade dos dias.
- (D): O texto (D) afirma que "absolutamente todos os carros estavam parados no congestionamento", mas não há nenhum modificador que enfatize a totalidade dos carros.
- (E): O texto (E) afirma que "todos os funcionários cumprimentaram o novo diretor com alegria", mas não há nenhum modificador que enfatize a totalidade dos funcionários.
Conclusão
O uso dos modificadores "todos" e "absolutamente" pode ser uma ferramenta eficaz para criar efeitos de ênfase em textos escritos. Ao destacar a totalidade ou a unanimidade de algo, esses modificadores podem transmitir uma mensagem mais forte e impactante ao leitor.