Título da Aula: "Descortinando as Vozes Verbais: Um Mergulho na Morfossintaxe"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Propósito: Compreender e analisar as vozes verbais na língua portuguesa, identificando efeitos de sentido provocados pelo uso de uma ou de outra em diferentes gêneros e textos de diversos campos de atuação.

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar as três vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva) e suas características.
• Analisar o uso das vozes verbais em textos de diferentes gêneros e campos de atuação.
• Reconhecer os efeitos de sentido provocados pelo uso de uma ou de outra voz verbal.
• Utilizar corretamente as vozes verbais em produções textuais próprias.

Habilidades da BNCC: EF08LP08 - "Analisar o emprego das vozes verbais em gêneros e textos de todos os campos de atuação, reconhecendo os efeitos de sentido provocados pelo uso de uma ou de outra."

Materiais:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel sulfite
• Cópias de textos variados (poemas, notícias, artigos científicos, contos, etc.)
• Materiais para consulta gramatical (dicionários, gramáticas, sites especializados)

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras na construção de textos e significados.
• Apresente o conceito de voz verbal e explique as três vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva).

Análise de Textos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos variados.
• Peça aos grupos que leiam os textos atentamente e identifiquem as vozes verbais utilizadas.
• Em seguida, oriente os grupos a discutir os efeitos de sentido provocados pelo uso de cada voz verbal.

Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas e reflexões sobre os textos analisados.
• Promova uma discussão coletiva sobre os diferentes efeitos de sentido provocados pelo uso das vozes verbais.

Atividades Práticas (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam um parágrafo utilizando cada uma das vozes verbais.
• Circule pela sala, auxiliando os alunos na construção dos parágrafos e esclarecendo dúvidas.

Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Convide alguns alunos para compartilhar seus parágrafos com a turma.
• Promova um feedback construtivo, destacando os acertos e sugerindo melhorias.

Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância de utilizar corretamente as vozes verbais na produção de textos.
• Incentive os alunos a continuar explorando as vozes verbais em suas leituras e produções textuais.