Título da Aula: "Regência Verbal: Analisando as Relações entre Verbos e Complementos"

Série: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF08LP07 - Analisar efeitos de sentido do uso inadequado das preposições exigidas por verbos de uso frequente, em textos dos diferentes campos de atuação, por meio de leituras de gêneros variados.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de regência verbal e sua importância na construção de frases bem estruturadas.
• Analisar os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido de preposições ou inadequações na escolha delas.
• Identificar e analisar a regência verbal em textos de diferentes gêneros e campos de atuação.

Materiais Necessários:

• Cópias de diversos textos impressos ou digitais, selecionados de diferentes gêneros e campos de atuação, que contenham exemplos de regência verbal.
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.

Procedimentos:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da regência verbal na construção de frases claras e bem estruturadas.
• Explique o conceito de regência verbal e como ela determina a relação entre verbos e seus complementos.

2. Análise de Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos para serem analisados.
• Peça aos alunos que identifiquem e anotem exemplos de regência verbal nos textos e discutam os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido de preposições ou inadequações na escolha delas.

3. Discussão em Classe (15 minutos):

• Reúna a turma novamente e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas e discussões.
• Utilize o quadro ou flip chart para registrar os principais pontos levantados.
• Promova uma discussão sobre os diferentes efeitos de sentido que podem ser obtidos com o uso correto ou incorreto da regência verbal.

4. Atividades Práticas (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça aos alunos que escolham um dos textos analisados anteriormente e reescrevam-no, corrigindo os erros de regência verbal e discutindo as mudanças de sentido que foram feitas.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas reescritas com a turma.
• Promova uma discussão sobre as mudanças feitas e os efeitos de sentido obtidos.
• Ofereça feedback construtivo sobre as reescritas, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os principais pontos abordados na aula e enfatize a importância da regência verbal na construção de textos claros e bem estruturados.
• Reforce a importância de prestar atenção à regência verbal ao escrever e falar, para evitar erros de concordância e garantir a clareza da comunicação.