Título da aula: "Explorando a Regência Verbal: Uma Jornada pelos Complementos Verbais"

Propósito da aula: Desenvolver a competência linguística dos alunos na análise da regência verbal, capacitando-os a identificar e compreender adequadamente os efeitos de sentido relacionados ao uso de preposições e complementos verbais em textos de diversos campos de atuação.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Analisar a regência verbal de verbos de uso frequente, observando os efeitos de sentido produzidos pelo emprego correto ou incorreto de preposições.
• Compreender as inadequações na escolha de preposições e sua influência na comunicação e interpretação de textos.
• Desenvolver a habilidade de analisar e interpretar textos de diferentes gêneros, identificando o uso da regência verbal e seus efeitos de sentido.
• Ampliar o vocabulário e a capacidade de expressão, aprimorando a comunicação escrita e oral.

Habilidades da BNCC: EF08LP07 - "Analisar a regência de verbos de uso frequente, analisando os efeitos de sentido que podem ser provocados ou pelo uso indevido de preposições, ou por inadequações na escolha delas. Abrange a análise do emprego desses complementos em textos de todos os campos de atuação, por meio de leituras de diferentes gêneros, nas quais a regência verbal possa ser observada e analisada em contextos e usos diversos."

Sobre esta aula: A aula se desenvolverá em duas partes. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na análise da regência verbal em diferentes contextos de uso, por meio de atividades interativas e exploratórias. Na segunda parte, eles aplicarão seus conhecimentos na análise crítica de textos, identificando e discutindo os efeitos de sentido relacionados à regência verbal.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Cópias de textos variados de diferentes gêneros, impressos ou projetados digitalmente;
• Materiais para atividades interativas, como post-its, cartões com frases ou palavras, e ferramentas de votação online (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre a importância da regência verbal na comunicação e interpretação de textos.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Exploração da Regência Verbal (25 minutos):

• Atividade 1: Em grupos, os alunos analisam frases com diferentes verbos de uso frequente e identificam as preposições utilizadas. Eles discutem os efeitos de sentido produzidos por essas preposições e apresentam suas descobertas para a turma.
• Atividade 2: Os alunos participam de um jogo interativo, como uma corrida de palavras ou uma caça ao tesouro verbal, em que eles devem identificar a regência verbal correta em frases apresentadas.

3. Análise Crítica de Textos (25 minutos):

• Os alunos leem textos variados, de diferentes gêneros, escolhidos pelo professor ou selecionados pelos próprios alunos.
• Eles destacam os verbos de uso frequente e analisam a regência verbal, identificando os casos de uso correto ou incorreto de preposições.
• Os alunos discutem os efeitos de sentido produzidos pela regência verbal nos textos lidos.

4. Produção Textual (20 minutos):

• Os alunos escrevem um texto curto, como um parágrafo ou um pequeno artigo, no qual utilizam corretamente a regência verbal. Eles devem prestar atenção à escolha das preposições e ao uso adequado dos complementos verbais.
• Eles revisam seus textos, prestando atenção à clareza e à coerência, e apresentam seus trabalhos para a turma.

5. Conclusões e Avaliação (10 minutos):

• Revisão dos aprendizados da aula e discussão sobre a importância da regência verbal na comunicação efetiva.
• Avaliação formativa, com comentários construtivos sobre o desempenho dos alunos nas atividades e na produção textual.