Título da aula: "Descobrindo os Verbos e suas Preposições: Explorando a Regência Verbal"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre a regência verbal, analisando os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido de preposições ou pela escolha inadequada delas. Essa exploração será realizada por meio da leitura de textos de diferentes gêneros, observando e analisando a regência verbal em contextos e usos diversos.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de regência verbal e sua importância na construção de frases corretas e claras.
• Analisar os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido de preposições ou pela escolha inadequada delas.
• Identificar e corrigir erros de regência verbal em textos escritos.
• Desenvolver a habilidade de usar corretamente a regência verbal em diferentes contextos e situações de comunicação.

Habilidades da BNCC: EF08LP07 - "Analisar a regência de verbos de uso frequente, analisando os efeitos de sentido que podem ser provocados ou pelo uso indevido de preposições, ou por inadequações na escolha delas."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para 90 minutos e será dividida em duas partes principais:

1. Introdução teórica e análise de textos (45 minutos):

   • Apresentação do conceito de regência verbal e sua importância na construção de frases corretas e claras.
   • Leitura e análise de textos de diferentes gêneros, identificando e discutindo exemplos de regência verbal correta e incorreta.
   • Discussão sobre os efeitos de sentido que podem ser provocados pelo uso indevido de preposições ou pela escolha inadequada delas.

2. Atividade prática e reflexão final (45 minutos):

   • Distribuição de textos com erros de regência verbal para que os alunos identifiquem e corrijam os erros.
   • Produção de um texto escrito individual, utilizando corretamente a regência verbal em diferentes contextos.
   • Reflexão final sobre a importância da regência verbal na comunicação eficaz.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos.
• Cópias de textos de diferentes gêneros com erros de regência verbal.
• Cópias de textos de diferentes gêneros com regência verbal correta.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e sensibilização (15 minutos):

   • Apresentação do conceito de regência verbal e sua importância.
   • Discussão inicial sobre o uso de verbos e preposições na língua portuguesa.
   • Exemplos práticos de frases com regência verbal correta e incorreta.

2. Análise de textos (30 minutos):

   • Distribuição de textos de diferentes gêneros com exemplos de regência verbal correta e incorreta.
   • Leitura e análise dos textos em pequenos grupos, com identificação e discussão dos erros de regência verbal.
   • Apresentação e discussão das descobertas de cada grupo para a turma toda.

3. Atividade prática (30 minutos):

   • Distribuição de textos com erros de regência verbal para que os alunos identifiquem e corrijam os erros.
   • Trabalho individual ou em pequenos grupos para correção dos textos.
   • Compartilhamento e discussão das correções com a turma.

4. Reflexão final (10 minutos):

   • Discussão final sobre a importância da regência verbal na comunicação eficaz.
   • Reflexão sobre como a regência verbal pode afetar o significado e a clareza das frases.

Avaliação:

• Participação ativa nas discussões e atividades em grupo.
• Correção correta dos erros de regência verbal nos textos.
• Produção de um texto escrito com uso correto da regência verbal em diferentes contextos.