Título da aula: "O Poder da Sintaxe: Desvendando a Estrutura das Orações"

Propósito da aula: Introduzir o conceito de sintaxe e suas aplicações práticas na análise de textos, além de desenvolver habilidades de reconhecimento de estruturas oracionais e funções sintáticas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de sintaxe e sua importância na construção de textos;
• Identificar as funções sintáticas das palavras em uma oração;
• Analisar a estrutura sintática de textos para interpretar significados e efeitos de sentido;
• Produzir textos escritos e orais com clareza e coerência sintática.

Habilidades da BNCC: EF08LP06 - "Reconhecer a estrutura básica de uma oração em textos lidos ou próprios."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em compreender o conceito de sintaxe e as funções sintáticas básicas. Na segunda parte, eles aplicarão esses conhecimentos à análise de textos e à produção de seus próprios textos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Cópias de textos variados (poemas, notícias, contos, etc.) impressos ou disponíveis digitalmente;
• Gramáticas ou manuais de sintaxe (se disponíveis) para consulta.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Início da aula com uma discussão sobre o que é sintaxe e sua importância na comunicação.
   • Definição de sintaxe: o estudo da estrutura das orações e suas relações.

2. Funções Sintáticas Básicas (20 minutos):

   • Apresentação das principais funções sintáticas: sujeito, verbo, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal e agente da passiva.
   • Exemplos de cada função sintática em frases simples e compostas.

3. Análise de Textos (20 minutos):

   • Distribuição de cópias de textos variados para os alunos.
   • Alunos trabalham em pares ou pequenos grupos para identificar e analisar as funções sintáticas das palavras em orações selecionadas.

4. Aplicação à Produção Textual (30 minutos):

   • Discussão sobre a importância da sintaxe na produção de textos claros e coerentes.
   • Os alunos, individualmente ou em pares, escolhem um dos textos analisados anteriormente e reescrevem uma parte dele, fazendo alterações na estrutura sintática para criar efeitos de sentido diferentes.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

   • Voluntários compartilham suas versões revisadas do texto com a classe.
   • Discussão aberta sobre as alterações feitas e seus efeitos no significado e na intenção do texto.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da sintaxe na análise e produção de textos.