Título da Aula: "Morfologia e Formação de Palavras: Um mergulho no Mundo das Palavras"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental um mergulho profundo na morfologia, compreendendo os processos de composição das palavras, regras de uso do hífen em palavras compostas e a relação entre classes de palavras e categorias gramaticais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Entender a formação de palavras por meio de processos morfológicos, como composição, derivação e flexão;
• Compreender as regras de uso do hífen em palavras compostas, reconhecendo os casos em que elas são necessárias ou não;
• Analisar as relações entre classes de palavras e categorias gramaticais, identificando o papel e a função das palavras em um texto.

Habilidades da BNCC: EF08LP05 - "Reconhecer processos de formação de palavras, como derivação sufixal e prefixal, composição e aglutinação; caracterizar processos de flexão nominal (gênero, número e grau) e verbal (modo, tempo, pessoa, número e voz)."

Materiais Necessários:

• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Cópias impressas de textos e palavras para análise;
• Folhas de exercícios de gramática e morfologia.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das palavras e dos processos de composição e análise na nossa comunicação diária.
• Introduza os conceitos básicos de morfologia e formação de palavras, apresentando os objetivos da aula.

2. Apresentação dos Processos Morfológicos (20 minutos):

• Apresente os diferentes processos de formação de palavras, como derivação sufixal e prefixal, composição e aglutinação.
• Use exemplos concretos para ilustrar cada processo e explicar sua função na formação de novas palavras.
• Dê exemplos de palavras derivadas e compostas de uso comum.

3. Análise de Palavras e Textos (30 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua textos impressos com palavras destacadas.
• Peça que os alunos identifiquem as palavras derivadas e compostas nos textos e analisem seus processos de formação.
• Incentive os alunos a discutir e compartilhar suas descobertas com o grupo.

4. Regras de Uso do Hífen (20 minutos):

• Apresente as regras de uso do hífen em palavras compostas, explicando quando ele é necessário e quando não é.
• Use exemplos claros e concretos para ilustrar cada regra.
• Dê exercícios de escrita com palavras compostas para que os alunos pratiquem o uso correto do hífen.

5. Classes de Palavras e Categorias Gramaticais (20 minutos):

• Revise os conceitos de classes de palavras e categorias gramaticais, como substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, pronomes, artigos, preposições e conjunções.
• Explique como as classes de palavras se relacionam com as categorias gramaticais e como isso influencia a função das palavras em um texto.
• Dê exemplos de palavras que podem desempenhar diferentes funções dependendo da categoria gramatical.

6. Atividade de Fixação (10 minutos):

• Distribua folhas de exercícios com questões sobre os processos morfológicos, regras de uso do hífen e classes de palavras.
• Peça que os alunos respondam às questões individualmente ou em pequenos grupos.

7. Conclusão (10 minutos):

• Reúna a turma para uma breve discussão sobre os principais conceitos aprendidos na aula.
• Destaque a importância da morfologia para a compreensão da estrutura e do significado das palavras.
• Incentive os alunos a continuar estudando e praticando os conceitos aprendidos.