Título da Aula: "Desvendando o Mundo das Palavras Compostas: Análise e Formação"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise linguística, morfologia e formação de palavras compostas, além de expandir o vocabulário dos alunos do 8º ano do Ensino Fundamental.

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os processos de formação de palavras compostas;
• Identificar e analisar as classes gramaticais e categorias morfossintáticas envolvidas na formação de palavras compostas;
• Aplicar as regras básicas do uso do hífen em palavras compostas;
• Ampliar o vocabulário e os conhecimentos morfológicos.

Habilidades da BNCC: EF08LP05 - "Analisar a formação de palavras por derivação prefixal e sufixal, bem como por composição por justaposição e aglutinação, considerando as classes de palavras resultantes e as relações de sentido entre elas."

Sobre Esta Aula: Esta aula está planejada para ter duração de 50 minutos e será ministrada em duas partes principais. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre os processos de formação de palavras compostas e as regras básicas para o uso do hífen. Na segunda parte, eles praticarão a análise de palavras compostas e criarão suas próprias palavras compostas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos contendo palavras compostas;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Dicionários (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 Minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância das palavras compostas na língua portuguesa e sua presença no cotidiano.

2. Apresentação dos Conceitos (15 Minutos):

• Apresente aos alunos os diferentes processos de formação de palavras compostas: justaposição, aglutinação e derivação prefixal e sufixal;
• Explique as classes gramaticais e categorias morfossintáticas envolvidas na formação de palavras compostas;
• Revise as regras básicas para o uso do hífen em palavras compostas.

3. Análise de Palavras Compostas (10 Minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de textos contendo palavras compostas;
• Peça aos alunos que identifiquem e analisem as palavras compostas nos textos;
• Eles devem classificar as palavras compostas de acordo com o processo de formação e identificar as classes gramaticais e categorias morfossintáticas envolvidas.

4. Criação de Palavras Compostas (10 Minutos):

• Mantenha os alunos divididos em grupos e peça a eles que criem suas próprias palavras compostas;
• Eles devem utilizar diferentes processos de formação e classes gramaticais;
• Incentive a criatividade e o uso do dicionário para expandir o vocabulário.

5. Apresentação e Compartilhamento (10 Minutos):

• Peça aos alunos que apresentem as palavras compostas que criaram para a turma;
• Eles devem explicar o processo de formação e a classe gramatical de cada palavra composta.

Conclusão (5 Minutos):

• Retome os principais conceitos aprendidos na aula e destaque a importância da análise linguística e da compreensão dos processos morfológicos na língua portuguesa;
• Reforce a importância da utilização correta do hífen em palavras compostas;
• Finalize a aula com uma atividade de reflexão sobre a influência das palavras compostas no enriquecimento do vocabulário e da expressão escrita e oral.