Título da aula: "Norma Culta: Compreendendo e Aplicando Regras Gramaticais"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de aplicação das regras gramaticais da norma culta em diferentes contextos de escrita, considerando as variações linguísticas e a análise de textos públicos e formais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância e o uso da norma culta em situações públicas e formais;
• Aplicar regras gramaticais e ortográficas corretamente na produção escrita;
• Reconhecer e analisar variações linguísticas e seu impacto na comunicação;
• Utilizar conhecimentos gramaticais para produzir textos claros, coesos e coerentes.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira parte, haverá uma discussão sobre a importância da norma culta e as variações linguísticas. Na segunda parte, os alunos participarão de uma atividade de análise gramatical de um texto público. Na terceira parte, os alunos produzirão um texto utilizando corretamente as regras gramaticais estudadas.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Texto impresso para análise gramatical;
• Livros didáticos de português ou gramáticas normativas.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Início da aula com uma discussão sobre a importância da norma culta em situações públicas e formais. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Variações Linguísticas (15 minutos): Discussão sobre as diferentes variações linguísticas existentes no Brasil e no mundo. Os alunos devem entender que a norma culta é apenas uma das muitas formas de se comunicar.

3. Análise Gramatical (20 minutos): Os alunos são divididos em grupos e recebem um texto público para análise gramatical. Eles devem identificar e discutir as principais regras gramaticais utilizadas no texto.

4. Produção de Texto (30 minutos): Individualmente, os alunos devem produzir um texto utilizando corretamente as regras gramaticais estudadas. O tema do texto pode ser livre ou determinado pelo professor.

5. Compartilhamento e Feedback (15 minutos): Voluntários compartilham seus textos com a classe. Ocorre uma discussão aberta e feedback construtivo da turma e do professor.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da aplicação correta das regras gramaticais na produção de textos.