Título da aula: "Mergulhando na Ortografia: Uso Correto da Norma-Padrão"

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade dos alunos de produzir textos escritos em português padrão, seguindo as normas ortográficas e gramaticais adequadas a diferentes campos de atuação e gêneros textuais.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Domínio das regras ortográficas e gramaticais da norma-padrão;
• Análise da variação linguística e sua adequação a diferentes contextos;
• Desenvolvimento da capacidade de adequar a linguagem escrita a diferentes situações comunicativas;
• Produção de textos escritos coerentes, claros e gramaticalmente corretos.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta aula: A aula é planejada para 50 minutos e inclui atividades de análise, discussão e produção textual. Os alunos serão divididos em pequenos grupos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção;
• Marcadores ou canetas;
• Cópias de textos diversos em diferentes gêneros (jornalístico, literário, acadêmico, etc.);
• Lista com as regras ortográficas e gramaticais da norma-padrão (opcional).

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância da norma-padrão e sua adequação a diferentes contextos comunicativos. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Análise de Textos (20 minutos): Os alunos, em grupos, analisam textos de diferentes gêneros e identificam as regras ortográficas e gramaticais utilizadas. Eles discutem como essas regras influenciam a compreensão e o impacto do texto.

3. Revisão de Regras (10 minutos): Recapitulação das regras ortográficas e gramaticais da norma-padrão. O professor pode usar o quadro branco ou projetar slides para apresentar as regras.

4. Produção Textual (10 minutos): De volta aos grupos, os alunos produzem um pequeno texto (pode ser um artigo de opinião, uma carta formal ou um conto) de acordo com um gênero e campo de atuação específicos. Eles devem aplicar as regras ortográficas e gramaticais aprendidas.

5. Revisão e Compartilhamento (5 minutos): Cada grupo lê seu texto para a classe. O professor e os alunos fornecem feedback positivo e identificam áreas de melhoria.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da escrita correta e clara na comunicação eficaz.