Título da aula: "Gramática para Todos: Explorando as Classes Gramaticais"

Propósito da aula: Desenvolver a competência linguística dos alunos, familiarizando-os com as classes gramaticais e sua relevância na norma-padrão.

Ensino: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de classes gramaticais e suas funções na construção de frases.
• Identificar e classificar corretamente palavras pertencentes a classes gramaticais específicas.
• Utilizar adequadamente as classes gramaticais na produção de textos escritos e orais em diversas situações e contextos de comunicação.
• Empregar a norma-padrão de forma proposital e reflexiva na produção de textos de diferentes gêneros.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Empregar os conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos para produzir textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos de classes gramaticais e realizarão atividades práticas de identificação. Na segunda sessão, eles se concentrarão em aplicar esses conceitos na análise e produção de textos.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor com canetas ou marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e exercícios.
• Conjunto de textos variados (artigos de jornal, contos, poemas, etc.) impressos.
• Cartões ou fichas com palavras de diferentes classes gramaticais escritas neles.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (45 minutos): Introdução às Classes Gramaticais

1. Introdução (10 minutos): Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre a importância da gramática na comunicação e na produção de textos.

2. Apresentação das Classes Gramaticais (15 minutos): Definição e explicação das principais classes gramaticais (substantivo, verbo, adjetivo, advérbio, pronome, etc.). Utilização de exemplos para ilustrar cada classe.

3. Atividade Prática (20 minutos): Distribuição de cartões ou fichas com palavras escritas neles. Os alunos devem classificar as palavras de acordo com suas classes gramaticais e explicar suas escolhas.

Sessão 2 (45 minutos): Aplicação e Produção Textual

1. Análise de Textos (20 minutos): Distribuição de textos variados para os alunos. Eles devem identificar as classes gramaticais presentes no texto e discutir como elas contribuem para a construção de significado e estrutura do texto.

2. Produção Textual (20 minutos): Os alunos escolherão um gênero textual de sua preferência (conto, poema, notícia, artigo de opinião, etc.) e escreverão um pequeno texto utilizando corretamente as classes gramaticais estudadas.

3. Apresentação e Discussão (5 minutos): Voluntários poderão apresentar seus textos para a turma, seguido por uma discussão sobre a aplicação das classes gramaticais na produção textual.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da gramática como ferramenta de comunicação efetiva e expressão criativa.