Explorando a Gramática Normativa: Produzindo Textos Precisos e Coesos

Título da aula: Explorando a Gramática Normativa: Produzindo Textos Precisos e Coesos

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de usar a gramática normativa com precisão e coesão na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Compreender as funções e aplicações da gramática normativa na produção de textos formais e públicos;
  • Dominar as regras ortográficas, classes de palavras e categorias gramaticais relacionadas;
  • Utilizar corretamente a gramática normativa na produção de textos escritos e orais, evitando erros gramaticais e melhorando a clareza e a coesão dos textos.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Mobilizar conhecimentos gramaticais e ortográficos para produzir textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes, com duração total de 100 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão na revisão e aplicação das regras gramaticais e ortográficas. Na segunda parte, eles produzirão textos utilizando a gramática normativa com precisão e coesão.

Materiais necessários:

  • Quadro branco ou tela de projeção;
  • Marcadores ou giz;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
  • Materiais de apoio para a revisão de gramática e ortografia (slides, textos impressos, exercícios online, etc.);
  • Exemplos de textos de diferentes campos de atuação ou gêneros que utilizem a gramática normativa de forma correta e eficaz.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Revisão de Gramática e Ortografia (30 minutos):
  • Apresentação de regras gramaticais e ortográficas essenciais, como concordância verbal e nominal, uso de pronomes, pontuação e classes de palavras.
  • Discussão de exemplos e exercícios para ilustrar o uso correto da gramática normativa.
  • Revisão de atividades de fixação para garantir a compreensão e retenção das regras.
  1. Análise de Textos (20 minutos):
  • Seleção de textos de diferentes campos de atuação ou gêneros que utilizem a gramática normativa de forma correta e eficaz.
  • Leitura e análise dos textos, com ênfase na identificação e discussão dos recursos gramaticais utilizados para garantir clareza, coesão e precisão.
  1. Produção de Textos (40 minutos):
  • Dividir a turma em pequenos grupos e atribuir a cada grupo um tema ou gênero específico de texto.
  • Fornecer aos alunos materiais de apoio e orientação para a produção do texto.
  • Incentivar os alunos a utilizar a gramática normativa de forma correta e eficaz, evitando erros gramaticais e melhorando a clareza e a coesão dos textos.
  1. Apresentação e Compartilhamento (10 minutos):
  • Cada grupo apresenta seu texto ao restante da turma.
  • Discussão aberta sobre os pontos fortes e fracos dos textos produzidos.
  • Feedback construtivo do professor e dos colegas para aprimorar a qualidade dos textos.

Conclusão: Reflexão final sobre a importância do domínio da gramática normativa na produção de textos eficazes e a aplicação desse conhecimento em diferentes campos de atuação e gêneros textuais.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das frases abaixo há um erro gramatical relacionado ao uso do pronome pessoal?

Resposta: a professora pediu para eu fechar a porta.

Em qual das frases abaixo o uso da vírgula está incorreto?

Resposta: o professor pediu que os alunos trouxessem, lápis, borracha e caderno.

Em qual das seguintes frases a concordância verbal está incorreta?

Resposta: eu e meu amigo vamos ao cinema hoje.

Na frase a seguir, qual opção de preposição melhor completa a frase mantendo a concordância verbal e nominal correta?

Resposta: na

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de classe de palavra que não é utilizada para construir uma oração?

Resposta: preposição

Qual das alternativas abaixo é um exemplo de uso inadequado da gramática normativa em um texto formal?

Resposta: a equipe teve um bom desempenho durante a última semana.

Qual das alternativas abaixo exemplifica o uso correto da gramática normativa?

Resposta: ele foi na padaria comprar pão.

Qual das alternativas abaixo não é um exemplo de texto que geralmente utiliza a gramática normativa?

Resposta: comentário de blog

Qual das opções abaixo é um exemplo de texto que utiliza a gramática normativa de forma correta e eficaz, de acordo com o plano de aula?

Resposta: "a prefeitura da cidade inaugurou uma nova escola."

Qual das seguintes frases apresenta um erro de concordância verbal?

Resposta: os alunos estudam bastantes para a prova.

Qual dos seguintes exemplos ilustra corretamente o uso do acento circunflexo no português?

Resposta: a última prova foi difícil demais.

Qual dos seguintes usos de "mas" está correto de acordo com a norma padrão da gramática portuguesa?

Resposta: Fiquei feliz, mas preocupado com a decisão.