Título da Aula: "Domínio da Norma Culta: Gramática e Ortografia em Foco"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de gramática e ortografia dos alunos, preparando-os para situações públicas e formais em que a norma padrão da língua portuguesa é necessária.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e aplicar as regras gramaticais na produção de textos de qualquer gênero ou campo de atuação;
• Dominar a ortografia das palavras, incluindo casos de grafias complexas e exceções;
• Reconhecer e comparar variedades linguísticas, respeitando as diferentes formas de comunicação;
• Analisar textos em situações públicas e formais, identificando recursos linguísticos e gramaticais apropriados.

Habilidades da BNCC: EF08LP04 - "Mobilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais específicos na produção de textos de qualquer campo de atuação ou gênero em que a norma-padrão é requerida."

Sobre esta Aula: Esta aula terá duração de duas partes, cada uma com 50 minutos. Na primeira parte, os alunos farão uma revisão de regras gramaticais e ortográficas essenciais. Na segunda parte, eles analisarão textos em situações públicas e formais, identificando recursos linguísticos adequados e discutindo variações linguísticas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz;
• Cópias de textos para análise (notícias, artigos, discursos, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e exercícios;
• Livros didáticos de língua portuguesa (se disponíveis).

Plano de Aula Detalhado:

1. Revisão de Regras Gramaticais e Ortográficas (20 minutos)

• Revisão de regras gramaticais básicas, como concordância verbal e nominal, uso de pronomes, pontuação e estruturação de frases.
• Exercícios práticos de gramática e ortografia, utilizando exemplos e situações variadas.

2. Análise de Textos em Situações Públicas e Formais (20 minutos)

• Distribuição de cópias de textos em situações públicas e formais (notícias, discursos, artigos, etc.).
• Leituras e discussões em pequenos grupos, identificando recursos linguísticos e gramaticais apropriados.
• Comparação entre diferentes textos, destacando variações linguísticas e adequação às situações.

3. Atividades de Aplicação (10 minutos)

• Exercícios de escrita criativa, onde os alunos aplicam as regras gramaticais e ortográficas aprendidas na produção de textos próprios.
• Correção coletiva de exercícios, com feedback construtivo do professor e dos colegas.

4. Reflexão sobre Variações Linguísticas (10 minutos)

• Discussão sobre as diferentes variedades linguísticas existentes no Brasil e no mundo.
• Reflexão sobre o respeito e a valorização das diversas formas de comunicação, sem preconceitos linguísticos.

5. Conclusão e Avaliação (10 minutos)

• Revisão dos principais pontos abordados na aula e reforço da importância da norma culta em situações públicas e formais.
• Avaliação formativa, com observações sobre o desempenho dos alunos nas atividades práticas.

Observações:

• O professor deve adaptar o plano de aula de acordo com o contexto e nível da turma.
• É importante que os alunos tenham acesso a livros didáticos e outras fontes de informação para reforçar o aprendizado.
• A aula pode ser estendida para incluir atividades adicionais, como debates sobre a importância da norma culta na sociedade e apresentações orais sobre as regras gramaticais aprendidas.