Qual dos seguintes é um exemplo de recurso linguístico que pode ser usado para criar um tom alarmista em um texto jornalístico?
Dica
- preste atenção às escolhas de palavras e à estrutura das frases.
- questione a credibilidade das fontes.
- considere as possíveis motivações do jornalista ou da organização jornalística.
- compare diferentes reportagens sobre o mesmo assunto para obter uma perspectiva mais equilibrada.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.
título da aula: renascimento cultural: itália como berço do humanismo e das artes
disciplina: história
ano: 3° ano do ensino médio
objetivos de aprendizagem:
- compreender as características principais do renascimento cultural e seu contexto histórico.
- analisar a influência da itália como berço do humanismo e das artes nessa época.
- avaliar o impacto do renascimento cultural no desenvolvimento intelectual e artístico da europa.
materiais necessários:
- quadro branco ou flip-chart
- marcadores ou canetas
- livros didáticos ou textos impressos sobre o renascimento cultural
- imagens de obras de arte renascentistas (projetadas ou impressas)
- folhas de papel ou cadernos para anotações
procedimentos:
1. introdução (10 minutos)
- inicie a aula com uma pergunta: "o que vocês sabem sobre o renascimento cultural?"
- faça uma breve revisão do contexto histórico do renascimento.
2. características do renascimento cultural (15 minutos)
- apresente as principais características do renascimento cultural, como humanismo, racionalismo e antropocentrismo.
- distribua textos ou imagens para análise.
- peça aos alunos que identifiquem essas características nos textos ou imagens.
3. itália como berço do humanismo e das artes (20 minutos)
- discuta a importância da itália como berço do renascimento cultural.
- apresente exemplos de artistas e obras de arte renascentistas icônicas.
- analise as influências culturais e políticas que contribuíram para o florescimento da itália.
4. impacto do renascimento cultural (15 minutos)
- avalie o impacto do renascimento cultural no desenvolvimento intelectual e artístico da europa.
- discuta como ideias e valores renascentistas influenciaram a ciência, a filosofia e a arte.
5. conclusão (10 minutos)
- resuma os principais pontos da aula.
- enfatize a importância da itália como berço do renascimento cultural e seu impacto duradouro no mundo.
avaliação:
- participação nas discussões em sala de aula
- análise de textos e imagens
- resumo escrito ou apresentação oral sobre o renascimento cultural
pergunta de múltipla escolha:
qual dos seguintes não é considerado um fator que contribuiu para o florescimento do renascimento cultural na itália?
(a) patrocínio das artes por mecenas ricos (b) influência da cultura grega e romana (c) contexto econômico desfavorável (d) desenvolvimento das universidades (e) ambiente político estável
resposta: (c)
explicação:
o contexto econômico desfavorável não foi um fator que contribuiu para o florescimento do renascimento cultural na itália. ao contrário, a prosperidade econômica foi um dos fatores que permitiram o patrocínio das artes e o desenvolvimento intelectual.
Explicação
Imagens com linguagem sensacionalista são um recurso linguístico que pode ser usado para criar um tom alarmista em um texto jornalístico.
Análise das alternativas
- (a): dados estatísticos objetivos tendem a transmitir uma mensagem não emocional.
- (b): citações de especialistas renomados geralmente fornecem uma perspectiva autorizada e confiável.
- (c): imagens com linguagem sensacionalista visam evocar emoções fortes no leitor.
- (d): uma reportagem imparcial apresenta os dois lados da questão sem viés.
- (e): o uso de vocabulário científico complexo pode tornar o texto menos acessível ao público em geral.
Conclusão
Os recursos linguísticos usados em textos jornalísticos podem influenciar a interpretação e a resposta do leitor. é importante que os leitores sejam críticos e analisem as técnicas usadas pelos jornalistas para criar determinados efeitos.