Qual das afirmações abaixo **não** corresponde a um objetivo da aula "analisando notícias: seja um leitor crítico!"?
(A) -
identificar recursos linguísticos em textos jornalísticos.
(B) -
produzir textos avaliando enfoques dados aos fatos.
(C) -
desenvolver estratégias de checagem de informações.
(D) -
utilizar as redes sociais como principal fonte de notícias.
(E) -
apurar informações de forma crítica.
Dica
- verifique a credibilidade da fonte.
- analise os recursos linguísticos utilizados.
- procure por informações de diferentes fontes.
- desconfie de afirmações sensacionalistas ou polarizadas.
- compartilhe apenas informações verificadas.
Explicação
O objetivo da aula não é incentivar o uso de redes sociais como principal fonte de notícias. as redes sociais podem ser úteis para disseminar informações, mas é importante buscar fontes confiáveis e verificadas para obter informações precisas.
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem a objetivos da aula:
- (a): identificar recursos linguísticos é essencial para analisar o significado e a interpretação dos textos jornalísticos.
- (b): produzir textos avaliando enfoques dados aos fatos é um objetivo fundamental da aula, pois permite que os alunos desenvolvam um posicionamento crítico.
- (c): desenvolver estratégias de checagem de informações é um objetivo importante, pois visa capacitar os alunos a apurar informações de forma confiável.
- (e): apurar informações de forma crítica é um objetivo da aula, pois envolve a avaliação da veracidade e confiabilidade das informações obtidas.
Conclusão
A leitura crítica de notícias é fundamental para a formação de cidadãos conscientes e informados. ao desenvolver habilidades de análise linguística, apuração de informações e posicionamento crítico, os alunos podem navegar de forma mais segura e crítica pelo cenário informativo atual.