Qual das seguintes afirmativas sobre as propostas editoriais de jornais é verdadeira de acordo com o plano de aula?
(A) -
Todas as propostas editoriais são iguais e têm o mesmo público-alvo.
(B) -
A análise de elementos linguísticos e semióticos é essencial para compreender as propostas editoriais.
(C) -
As propostas editoriais não influenciam a forma como o público percebe as informações.
(D) -
Não é importante buscar diversas fontes de informação para formar opiniões fundamentadas.
(E) -
Os jornais não possuem uma postura adotada em relação aos fatos noticiados.
Explicação
O plano de aula afirma que os alunos irão:
"Analisar elementos linguísticos e semióticos utilizados nos textos jornalísticos, como linguagem, diagramação e imagens, reconhecendo sua influência na compreensão do texto."
Isso indica que a análise de elementos linguísticos e semióticos é essencial para compreender as propostas editoriais dos jornais.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão incorretas de acordo com o plano de aula:
- (A): O plano de aula afirma que diferentes jornais têm propostas editoriais diversas e públicos-alvo distintos.
- (C): O plano de aula afirma que as propostas editoriais influenciam a forma como o público percebe as informações.
- (D): O plano de aula enfatiza a importância de buscar diversas fontes de informação para formar opiniões fundamentadas.
- (E): O plano de aula afirma que os jornais adotam uma postura em relação aos fatos noticiados, que pode ser identificada por meio da análise de elementos linguísticos e semióticos.
Conclusão
O plano de aula destaca a importância de analisar propostas editoriais de jornais e buscar diversas fontes de informação para desenvolver uma visão crítica e fundamentada sobre o campo jornalístico.