Qual é o objetivo da atividade 2 na sessão 1 do plano de aula?
(A) -
Identificar as diferenças entre a comunicação verbal e a não verbal.
(B) -
Pesquisar o significado e a origem de gestos culturais específicos.
(C) -
Assistir a vídeos curtos que mostram pessoas de diferentes culturas expressando emoções.
(D) -
Discutir como a cultura influencia a comunicação não verbal.
(E) -
Preparar uma breve apresentação para compartilhar com a classe.
Dica
- Selecione vídeos que mostrem pessoas de diferentes culturas expressando as mesmas emoções básicas, como felicidade, tristeza, raiva e surpresa.
- Incentive os alunos a observar atentamente as expressões faciais das pessoas nos vídeos e a discutir como elas diferem das expressões que eles estão acostumados a ver.
- Peça aos alunos que reflitam sobre como as diferenças nas expressões faciais podem afetar a comunicação entre pessoas de diferentes culturas.
Explicação
A atividade 2 da sessão 1 do plano de aula é projetada para ajudar os alunos a compreender como as expressões faciais podem variar de cultura para cultura. Ao assistir aos vídeos e discutir as diferenças nas expressões, os alunos podem começar a entender como a cultura influencia a comunicação não verbal.
Análise das alternativas
- (A): Este não é o objetivo da atividade 2.
- (B): Este é o objetivo da atividade 3 na sessão 2.
- (C): Este é o objetivo da atividade 2 na sessão 1.
- (D): Este é o objetivo da discussão final na sessão 1.
- (E): Este é o objetivo da atividade 5 na sessão 2.
Conclusão
A atividade 2 na sessão 1 do plano de aula é uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre as diferenças nas expressões faciais entre diferentes culturas e como essas diferenças podem afetar a comunicação.