Título da aula: "Janelas para o Mundo: Explorando Manifestações Culturais Globais"

Propósito da aula: Desenvolver a compreensão intercultural dos alunos por meio da exploração de manifestações artísticas e culturais de diferentes países de língua inglesa, promovendo o respeito e a valorização da diversidade cultural.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Expandir o repertório cultural dos alunos, apresentando-lhes diversas manifestações artísticas e culturais de países de língua inglesa;
• Desenvolver a capacidade de analisar e interpretar essas manifestações culturais, compreendendo seus significados e contextos;
• Promover o respeito e a apreciação da diversidade cultural, reconhecendo a riqueza e a importância das diferentes culturas do mundo.

Habilidade da BNCC: EF08LI18 - "Construir repertório cultural e artístico, ampliando suas referências em língua inglesa, ao apreciar diferentes manifestações artístico-culturais de outros povos."

Sobre esta aula: Esta é uma aula de aproximadamente 60 minutos, dividida em duas atividades principais. Na primeira atividade, os alunos explorarão diferentes manifestações culturais de países de língua inglesa por meio de vídeos, imagens e textos. Na segunda atividade, eles participarão de uma discussão em grupo para refletir sobre a importância da diversidade cultural e o papel da língua inglesa como ferramenta de acesso a diferentes culturas.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e visualização de vídeos e imagens;
• Projetor e tela ou quadro interativo para exibição de conteúdos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos;
• Lista de países de língua inglesa e suas respectivas manifestações culturais selecionadas para a atividade.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da diversidade cultural e o papel da língua inglesa como ferramenta de acesso a diferentes culturas.
   • Apresente os objetivos da aula e as atividades que serão realizadas.

2. Exploração de Manifestações Culturais (30 minutos):

   • Divida os alunos em grupos mistos e atribua a cada grupo um país de língua inglesa e sua respectiva manifestação cultural (ex: música, dança, culinária, artesanato, etc.).
   • Forneça aos grupos materiais de pesquisa (vídeos, imagens, textos) sobre a manifestação cultural atribuída.
   • Os grupos devem pesquisar e analisar os materiais, buscando compreender o significado e o contexto da manifestação cultural.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

   • Após a fase de exploração inicial, reúna os alunos em um grande grupo e inicie uma discussão sobre as manifestações culturais pesquisadas.
   • Peça que cada grupo apresente suas descobertas e reflexões sobre a manifestação cultural que investigou.
   • Estimule a discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as manifestações culturais apresentadas, destacando a riqueza e a diversidade cultural do mundo.

4. Reflexão Final (10 minutos):

   • Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de respeitar e valorizar a diversidade cultural, reconhecendo a contribuição única de cada cultura para o patrimônio cultural global.
   • Reforce a ideia de que a língua inglesa pode ser uma ponte para acessar e apreciar diferentes culturas.