Título da Aula: "Pronomes Relativos: Conectando Ideias na Língua Inglesa"

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a função e o uso de pronomes relativos na língua inglesa.
• Identificar corretamente os pronomes relativos "who", "which", "that" e "whose" em frases e textos.
• Construir frases e textos coesos e claros utilizando pronomes relativos de forma inteligível.

Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma pergunta geradora: "Como podemos conectar ideias e informações de forma clara e organizada em inglês?"
• Apresente o conceito de pronomes relativos como palavras usadas para conectar duas orações ou partes de uma oração.

2. Explicação e Exemplos (15 minutos)

• Apresente os quatro pronomes relativos mais comuns em inglês: "who", "which", "that" e "whose".
• Use exemplos de frases para ilustrar o uso de cada pronome relativo, explicando a ideia de relação entre as orações.
• Mostre como pronomes relativos podem ser usados para unir informações sobre pessoas, lugares, objetos e eventos.

3. Prática de Leitura (20 minutos)

• Distribua textos curtos em inglês que contenham pronomes relativos para que os alunos leiam individualmente ou em duplas.
• Solicite que marquem os pronomes relativos encontrados no texto e identifiquem sua função.
• Estimule os alunos a ler os textos em voz alta, prestando atenção na pronúncia e na fluência.

4. Jogo de Correspondência (15 minutos)

• Crie cartões de papel com frases incompletas que contenham espaços vazios para pronomes relativos.
• Crie outro conjunto de cartões com pronomes relativos.
• Distribua os cartões de frases incompletas para os alunos e coloque os cartões de pronomes relativos no centro da sala.
• Os alunos devem caminhar pela sala, procurando os cartões que completam corretamente as frases incompletas.
• Quando um aluno encontrar um cartão que se encaixe corretamente, ele deve ler a frase completa em voz alta.

5. Produção de Frases (20 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam frases usando pronomes relativos para conectar ideias e informações.
• Circule pela sala, ajudando os alunos a escolher o pronome relativo correto e a construir frases coesas.

6. Apresentação e Reflexão (10 minutos)

• Selecione alguns alunos para apresentarem as frases que escreveram para a turma.
• Incentive a discussão sobre as diferenças entre os pronomes relativos e as outras formas de unir frases.
• Reflita com os alunos sobre a importância de usar pronomes relativos corretamente para a clareza e a coesão do discurso na língua inglesa.

Encerramento:

• Resuma os principais pontos da aula e reforce a importância dos pronomes relativos na língua inglesa.
• Incentive os alunos a continuarem praticando o uso de pronomes relativos em diferentes contextos.