Título da Aula: Compreendendo e Utilizando Pronomes Relativos em Inglês

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Eixo Temático: Gramática

Objeto de Conhecimento: Pronomes Relativos

Habilidades da BNCC: EF08LI17 - Empregar os pronomes relativos de forma inteligível, entendendo seu uso e forma.

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o uso e a forma dos pronomes relativos em inglês;
• Utilizar corretamente os pronomes relativos em textos e conversações;
• Comunicar ideias de forma clara e compreensível em inglês, mesmo que o emprego dos pronomes relativos não seja totalmente preciso.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou caderno para anotações;
• Livros didáticos ou materiais de apoio sobre gramática inglesa;
• Textos e diálogos em inglês contendo pronomes relativos.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos pronomes relativos na língua inglesa e sua função em conectar orações e frases.
• Apresente os principais pronomes relativos em inglês: who, whom, whose, which, and that.

2. Apresentação dos Pronomes Relativos (15 minutos):

• Utilize o quadro branco ou projetor para apresentar cada pronome relativo, sua forma e seu uso.
• Forneça exemplos de frases em inglês que ilustrem o uso correto dos pronomes relativos.

3. Exercícios de Compreensão (15 minutos):

• Distribua textos ou diálogos em inglês contendo pronomes relativos para os alunos analisarem.
• Peça que identifiquem os pronomes relativos utilizados e expliquem sua função nas frases.

4. Prática de Utilização (20 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos e forneça a cada grupo um conjunto de frases em inglês com espaços vazios para preencher com os pronomes relativos corretos.
• Oriente os alunos a trabalharem em conjunto para completar as frases corretamente.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo ou um pequeno texto em inglês utilizando corretamente os pronomes relativos.
• Circule pela sala e ofereça orientação e feedback individual aos alunos enquanto eles escrevem.

6. Compartilhamento e Discussão (10 minutos):

• Selecione alguns alunos para compartilhar seus textos ou parágrafos com a turma.
• Abra uma discussão sobre o uso dos pronomes relativos nos textos e forneça feedback positivo e construtivo aos alunos.

Avaliação:

• A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a correção no uso dos pronomes relativos e a qualidade da produção textual.
• O desempenho dos alunos será avaliado com base na sua capacidade de compreender e utilizar corretamente os pronomes relativos em inglês.