Título da Aula: "Quantifiers in English: Adding Precision to Your Communication"

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de quantificadores na língua inglesa;
• Ampliar o vocabulário relacionado a quantificadores;
• Aplicar corretamente os quantificadores em diferentes contextos.

Habilidades da BNCC: EF08LI16 - "Utilizar determinado conteúdo de modo inteligível pressupõe empregar tais conteúdos em textos e interações orais, compreendendo seu uso e forma, e comunicando ideias compreensíveis na língua inglesa."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart;
• Marcadores ou canetas hidrocor;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos;
• Acesso à internet para pesquisa (opcional);
• Imagens ou exemplos visuais relacionados aos quantificadores, se disponíveis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são quantificadores e sua importância na comunicação.
• Apresente alguns exemplos simples e peça aos alunos que identifiquem os quantificadores usados.

2. Apresentação dos Quantificadores (20 minutos):

• Apresente os principais tipos de quantificadores em inglês, incluindo quantificadores indefinidos (some, any, no, few, etc.), quantificadores definidos (all, both, half, etc.) e quantificadores numéricos (one, two, three, etc.).
• Explique o uso correto de cada tipo de quantificador e forneça exemplos.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e esclarecer quaisquer dúvidas.

3. Aplicação Prática (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua textos ou diálogos curtos em inglês que contenham quantificadores.
• Peça aos grupos que identifiquem os quantificadores utilizados e expliquem seu significado no contexto.
• Incentive a discussão e o compartilhamento de ideias entre os alunos.

4. Produção de Texto (20 minutos):

• Distribua folhas de papel para os alunos.
• Peça a eles que escrevam um parágrafo curto em inglês usando pelo menos três quantificadores diferentes.
• Circule pela sala, ajudando os alunos com dúvidas e fornecendo feedback construtivo.

5. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Peça a alguns alunos voluntários que leiam seus parágrafos para a turma.
• Abra uma discussão sobre os textos, destacando o uso correto dos quantificadores.
• Ofereça feedback positivo e sugestões de melhoria, se necessário.

Conclusão:

• Revise os principais pontos abordados na aula e destaque a importância do uso correto dos quantificadores na comunicação em inglês.