Título da Aula: "Exploring Quantifiers in English: Amount, Degree, and Frequency"

Série: 8º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Inglesa

Objetivo da Aula:

• Familiarizar os estudantes com os diferentes tipos de quantificadores em inglês, incluindo quantificadores definidos, indefinidos e de frequência.
• Desenvolver a habilidade de usar corretamente os quantificadores em diferentes contextos, tanto em textos escritos quanto em conversas.

Habilidades da BNCC:

• EF08LI16: Utilizar determinado conteúdo de modo inteligível pressupõe empregar tais conteúdos em textos e interações orais, compreendendo seu uso e forma, e comunicando ideias compreensíveis na língua inglesa, ainda que, do ponto de vista da forma/estrutura, o emprego não seja preciso.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção
• Marcadores ou caneta hidrográfica
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos
• Acesso à internet para pesquisa e atividades online (opcional)

Estratégias de Ensino:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos quantificadores na comunicação. Pergunte aos alunos se eles conseguem pensar em exemplos de quantificadores que usam no dia a dia.
• Apresente o conceito de quantificadores em inglês e explique que eles são palavras que usamos para descrever a quantidade, o grau ou a frequência de algo.

2. Tipos de Quantificadores (20 minutos):

• Apresente os diferentes tipos de quantificadores em inglês:

  • Quantificadores definidos: usados para descrever uma quantidade específica, como "two", "five", "ten", "a hundred", etc.
  • Quantificadores indefinidos: usados para descrever uma quantidade não específica, como "some", "a few", "a lot of", "much", "many", etc.
  • Quantificadores de frequência: usados para descrever a frequência com que algo acontece, como "always", "usually", "often", "sometimes", "rarely", "never", etc.

3. Atividades de Prática (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Divida a turma em pequenos grupos e dê-lhes uma lista de frases com quantificadores faltando. Peça-lhes que completem as frases usando os quantificadores apropriados.
• Após alguns minutos, peça aos grupos que compartilhem suas respostas com o restante da turma.
• Como alternativa, utilize atividades online interativas para praticar o uso de quantificadores, como jogos de palavras cruzadas, caça-palavras ou exercícios de preenchimento de lacunas.

4. Produção de Texto (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um parágrafo curto sobre um tópico familiar, usando pelo menos três quantificadores diferentes.
• Quando terminarem, peça-lhes que troquem seus parágrafos com um colega de classe e que forneçam feedback um ao outro.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância dos quantificadores na comunicação em inglês.
• Peça aos alunos que reflitam sobre como eles podem usar os quantificadores de forma mais eficaz em suas próprias conversas e textos escritos.