Título da Aula: Explorando Quantificadores na Língua Inglesa

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender e utilizar corretamente quantificadores em diferentes contextos.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita em inglês, empregando quantificadores de forma precisa e adequada.
• Ampliar o vocabulário relacionado a quantificadores e sua aplicação em diversos contextos.

Alinhamento com a BNCC:

• EF08LI16 - "Utilizar determinado conteúdo de modo inteligível pressupõe empregar tais conteúdos em textos e interações orais, compreendendo seu uso e forma, e comunicando ideias compreensíveis na língua inglesa, ainda que, do ponto de vista da forma/estrutura, o emprego não seja preciso."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Cópias de textos ou artigos em inglês que contenham exemplos de quantificadores (como notícias, histórias ou diálogos)
• Cartões ou fichas com diferentes quantificadores escritos
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional)

Procedimento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância dos quantificadores na língua inglesa.
• Apresente alguns exemplos simples de quantificadores, como "some", "any", "much", "many", entre outros.

2. Leitura e Análise de Texto (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto ou artigo em inglês que contenha exemplos de quantificadores.
• Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os quantificadores utilizados.
• Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre a função e o uso de cada quantificador no texto.

3. Atividade de Classificação (15 minutos):

• Distribua cartões ou fichas com diferentes quantificadores escritos.
• Peça aos alunos que classifiquem os quantificadores em categorias, como quantificadores positivos, negativos ou indefinidos.
• Em seguida, discuta com a turma as diferentes categorias e seus respectivos usos.

4. Exercícios de Escrita (20 minutos):

• Forneça aos alunos uma lista de tópicos ou situações que exijam o uso de quantificadores.
• Peça aos alunos que escrevam frases ou pequenos parágrafos usando os quantificadores apropriados para cada tópico ou situação.
• Circule pela sala, oferecendo orientação e feedback individual aos alunos.

5. Atividade de Produção Oral (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um tema ou tópico específico para discutir.
• Peça aos alunos que preparem um diálogo ou uma apresentação oral curta sobre o tema, utilizando quantificadores corretamente.
• Cada grupo apresenta sua produção oral para a turma.

6. Resumo e Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula, como as diferentes categorias de quantificadores e seu uso adequado em diferentes contextos.
• Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância dos quantificadores na comunicação eficaz em inglês.