Título da Aula: Descobrindo os Quantificadores em Inglês e sua Utilização Correta

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de quantificadores em inglês e sua função na língua;
• Utilizar corretamente diferentes tipos de quantificadores em frases e textos;
• Desenvolver habilidades de escrita e comunicação em inglês usando quantificadores de forma precisa e apropriada.

Habilidades da BNCC:

• EF08LI16 - Utilizar quantificadores em textos e interações orais, compreendendo seu uso e forma, e comunicando ideias compreensíveis na língua inglesa.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou cadernos para anotações;
• Livros didáticos ou recursos online sobre quantificadores em inglês;
• Acesso a um projetor ou tela para exibir apresentações (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre quantificadores em português. Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar alguns exemplos, como "muito", "pouco", "alguns", "todos" etc.

• Em seguida, explique que essas palavras são chamadas de quantificadores e que elas são usadas para indicar quantidade ou grau em uma frase.

2. Apresentação dos Quantificadores em Inglês (20 minutos):

• Apresente aos alunos os diferentes tipos de quantificadores em inglês, incluindo:

  • Quantificadores universais: all, every, each, both
  • Quantificadores existenciais: some, any, few, many, much
  • Quantificadores negativos: no, none, neither, hardly any, scarcely any

• Forneça exemplos de frases que ilustrem o uso correto de cada tipo de quantificador.

3. Atividade de Compreensão (15 minutos):

• Distribua aos alunos textos curtos em inglês que contenham quantificadores. Peça-lhes que leiam os textos e identifiquem os quantificadores usados.

• Em seguida, discuta com a turma os significados desses quantificadores e como eles contribuem para o sentido geral do texto.

4. Atividade de Produção (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo receberá um tópico para escrever um pequeno texto em inglês.

• Oriente os grupos a utilizarem pelo menos três quantificadores diferentes em seus textos.

• Após um tempo determinado, peça aos grupos que apresentem seus textos para a turma.

5. Fechamento (10 minutos):

• Revise os principais pontos abordados na aula, destacando a importância dos quantificadores na língua inglesa.

• Incentive os alunos a continuarem praticando o uso correto dos quantificadores em suas escritas e conversas em inglês.

Avaliação:

A avaliação será realizada durante toda a aula, observando a participação dos alunos nas atividades de compreensão e produção, bem como a correta utilização dos quantificadores em seus textos e apresentações.