Qual das frases abaixo está gramaticalmente incorreta no uso do superlativo absoluto sintético?

Para formar o superlativo absoluto sintético, basta adicionar o sufixo -íssimo ou -érrimo ao radical do adjetivo. No entanto, alguns adjetivos apresentam formas irregulares de superlativo absoluto sintético. É importante consultar um dicionário ou gramática para verificar a forma correta de cada adjetivo.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: O Poder das Palavras: Análise Crítica da Linguagem e Seus Impactos

Propósito: Esta aula tem como objetivo promover a consciência crítica dos alunos sobre o poder das palavras e sua influência na sociedade, estimulando a reflexão sobre o uso responsável da linguagem e a análise do discurso em diferentes contextos.

Ano: Ensino Médio - 2ª Série

Habilidades da BNCC: EM13LP48 - Analisar e interpretar textos de diferentes gêneros e estilos, considerando as relações entre textos, gêneros, discursos e práticas sociais, reconhecendo suas funções comunicativas, estéticas e ideológicas.

Eixo, Objeto de Conhecimento e Unidade Temática:

• Eixo: Práticas de linguagem.
• Objeto de conhecimento: Análise linguística e semiótica.
• Unidade temática: Discurso e argumentação.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel ou cadernos para anotações.
• Cópias de textos, artigos ou discursos para análise.
• Recursos audiovisuais para apresentação de exemplos (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da linguagem na vida cotidiana.
• Apresente exemplos de como as palavras podem influenciar pensamentos, sentimentos e ações.
• Incentive os alunos a refletirem sobre o poder das palavras e sua responsabilidade ao usá-las.

2. Análise de textos (20 minutos):

• Distribua cópias de textos, artigos ou discursos selecionados para análise.
• Peça aos alunos que leiam atentamente os textos e identifiquem palavras ou frases que considerem impactantes ou problemáticas.
• Em seguida, promova uma discussão em sala de aula sobre as análises realizadas pelos alunos.

3. Discussão sobre discursos de ódio (15 minutos):

• Apresente exemplos de discursos de ódio e explique sua relação com a violência e a discriminação.
• Discuta com os alunos as consequências negativas do discurso de ódio e a importância de combatê-lo.
• Incentive os alunos a refletirem sobre a responsabilidade individual no uso da linguagem e na construção de um ambiente respeitoso e inclusivo.

4. Análise de publicidades (15 minutos):

• Apresente exemplos de publicidades que utilizam linguagem persuasiva ou manipuladora.
• Peça aos alunos que analisem as técnicas de persuasão utilizadas e discutam seus efeitos sobre o público-alvo.
• Incentive os alunos a desenvolverem uma postura crítica em relação às mensagens publicitárias.

5. Produção de texto (15 minutos):

• Proponha aos alunos a produção de um texto argumentativo sobre a influência da linguagem na sociedade.
• Oriente os alunos a escolherem um tema específico e a utilizarem evidências concretas para apoiar seus argumentos.
• Circule pelas mesas monitorando o trabalho dos alunos e oferecendo ajuda quando necessário.

6. Avaliação e fechamento (10 minutos):

• Revise os principais pontos da aula, destacando a importância da consciência crítica sobre o poder das palavras e a necessidade de usar a linguagem de forma responsável e ética.
• Peça aos alunos que compartilhem suas reflexões finais sobre o tema.
• Avalie o desempenho dos alunos com base na participação nas discussões, na análise dos textos e na produção do texto argumentativo.

O superlativo absoluto sintético é formado a partir do radical do adjetivo mais o sufixo -íssimo ou -érrimo. No entanto, o adjetivo "lindo" não possui forma sintética para o superlativo absoluto. A forma correta seria "Esta é a flor mais linda do jardim".

As demais alternativas estão corretas no uso do superlativo absoluto sintético:

• (A): "Este é o melhor livro que já li."
• (B): "Aquela foi a pior experiência da minha vida."
• (D): "Ele é o mais alto jogador do time."
• (E): "Esta é a mais difícil tarefa que já enfrentei."

O uso correto do superlativo absoluto sintético é importante para a clareza e precisão da comunicação. Atentar-se às regras gramaticais e às exceções é fundamental para evitar erros de concordância e uso adequado das palavras superlativas.