Título da aula: "Unveiling Word Magic: A Journey into Prefixes and Suffixes"

Nível: 8º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Inglesa

Objetivo da aula:

• Desenvolver habilidades de reconhecimento e utilização de prefixos e sufixos em palavras em inglês.
• Expandir o vocabulário dos alunos por meio do estudo da formação de palavras.
• Promover a compreensão das relações entre palavras e seus significados.

Habilidades da BNCC: EF08LI13 - Reconhecer a relação entre prefixos e sufixos e o significado das palavras em inglês.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos
• Lista de palavras em inglês com prefixos e sufixos (pode ser impressa ou escrita no quadro)
• Dicionário bilíngue inglês-português

Sequência da aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de compreender a formação das palavras em inglês.
• Explique aos alunos que prefixos e sufixos são afixos que podem ser adicionados a uma palavra raiz para alterar seu significado.

2. Apresentação de prefixos e sufixos comuns (20 minutos)

• Apresente aos alunos alguns prefixos e sufixos comuns em inglês, como "un-", "re-", "dis-" e "-tion".
• Escreva esses prefixos e sufixos no quadro ou flipchart e explique seus significados.
• Forneça exemplos de palavras em inglês que contenham esses prefixos e sufixos.

3. Atividade de reconhecimento de prefixos e sufixos (20 minutos)

• Distribua aos alunos uma lista de palavras em inglês com prefixos e sufixos.
• Peça-lhes que identifiquem os prefixos e sufixos em cada palavra e anotem seus significados.
• Incentive os alunos a usar um dicionário bilíngue para ajudá-los a compreender o significado das palavras.

4. Atividade de formação de palavras (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
• Cada grupo receberá uma palavra raiz e uma lista de prefixos e sufixos.
• Peça aos grupos que usem os prefixos e sufixos para criar novas palavras a partir da palavra raiz.
• Cada grupo deve apresentar suas palavras para a classe e explicar seus significados.

5. Consolidação e avaliação (10 minutos)

• Revise os principais conceitos abordados na aula, como o significado de prefixos e sufixos e sua relação com o significado das palavras.
• Solicite que os alunos escrevam uma breve reflexão sobre o que aprenderam na aula.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na compreensão dos conceitos abordados e na capacidade de usar prefixos e sufixos para formar novas palavras.