Desvendando Prefixos e Sufixos: Explorando a Formação das Palavras em Inglês

Título da Aula: Desvendando Prefixos e Sufixos: Explorando a Formação das Palavras em Inglês

Ano: 8º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos da Aula:

  • Compreender o conceito de prefixos e sufixos e sua função na formação de palavras em inglês;
  • Reconhecer e analisar prefixos e sufixos comuns em palavras inglesas;
  • Utilizar prefixos e sufixos para expandir o vocabulário e construir novas palavras;
  • Desenvolver habilidades de análise linguística e compreensão do significado das palavras.

Alinhamento com a BNCC:

  • EF08LI13: "Reconhecer diferentes sufixos e prefixos na formação de palavras em inglês, relacionando-os com significados específicos e explorando seus usos em diferentes contextos."

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor;
  • Marcadores coloridos;
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações;
  • Cópias de textos ou lista de palavras que contenham prefixos e sufixos;
  • Dicionário de inglês (impresso ou online).

Plano de Aula Detalhado:

Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma discussão sobre a formação de palavras em português. Pergunte aos alunos se eles conhecem alguma palavra que tenha sido formada a partir de outra palavra, adicionando um prefixo ou sufixo.
  • Apresente brevemente o conceito de prefixos e sufixos, explicando que são partículas que podem ser adicionadas ao início ou ao final de uma palavra para alterar seu significado.

Apresentação de Prefixos e Sufixos (20 minutos):

  • Apresente alguns prefixos e sufixos comuns em inglês, como "un-", "re-", "dis-", "tion", "ment", entre outros.
  • Utilize exemplos de palavras que contenham esses prefixos e sufixos para ilustrar seus significados. Por exemplo, "unhappy" significa "infeliz", "remake" significa "refazer", "disagree" significa "discordar", "education" significa "educação", "development" significa "desenvolvimento".

Análise de Palavras (20 minutos):

  • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de textos ou listas de palavras que contenham prefixos e sufixos.
  • Peça aos alunos que trabalhem em seus grupos para identificar e analisar os prefixos e sufixos nessas palavras, utilizando dicionários se necessário.
  • Cada grupo deve anotar os prefixos e sufixos encontrados, juntamente com seus significados e exemplos de palavras que os contenham.

Construção de Novas Palavras (20 minutos):

  • Ainda em grupos, peça aos alunos que usem os prefixos e sufixos aprendidos para construir novas palavras em inglês.
  • Eles podem consultar dicionários ou utilizar sua criatividade para criar palavras novas e significativas.
  • Encoraje os alunos a compartilhar suas palavras novas com a classe e a explicar seus significados.

Avaliação e Conclusão (10 minutos):

  • Para avaliar o aprendizado dos alunos, peça a cada grupo que apresente uma lista de prefixos e sufixos aprendidos, juntamente com seus significados e exemplos de palavras que os contenham.
  • Ao final da aula, retome os principais conceitos discutidos e enfatize a importância de conhecer prefixos e sufixos para expandir o vocabulário e melhorar a compreensão da língua inglesa.