Qual das seguintes estratégias é mais eficaz para construir um banco de palavras em inglês?

(A) - 
 memorizar uma lista de palavras desconexas.
(B) - 
 aprender palavras no contexto de textos e materiais relacionados ao tema.
(C) - 
 traduzir palavras diretamente do português para o inglês.
(D) - 
 escrever histórias em inglês usando apenas palavras que você já conhece.
(E) - 
 recitar listas de palavras em voz alta repetidamente.

Explicação

Esta estratégia permite que os alunos vejam como as palavras são usadas em situações reais, o que ajuda a melhorar a compreensão e a retenção. ao ler textos e assistir a vídeos sobre um determinado tema, os alunos são expostos a novas palavras e expressões de forma natural. eles também podem inferir o significado das palavras com base no contexto, o que é uma habilidade importante para desenvolver proficiência em uma língua estrangeira.

Análise das alternativas

As demais alternativas são menos eficazes por vários motivos:

  • (a): memorizar uma lista de palavras desconexas não ajuda os alunos a entender como as palavras são usadas no contexto.
  • (c): traduzir palavras diretamente do português para o inglês pode levar a erros de tradução e não ajuda os alunos a aprender o significado real das palavras.
  • (d): escrever histórias em inglês usando apenas palavras que você já conhece limita o seu vocabulário e não ajuda a expandi-lo.
  • (e): recitar listas de palavras em voz alta repetidamente pode ajudar a memorizar temporariamente as palavras, mas não é uma estratégia eficaz para aprender o significado e o uso das palavras em contexto.

Conclusão

Aprender palavras no contexto é uma estratégia comprovada para construir um vocabulário rico e duradouro em inglês. incentivar os alunos a ler, ouvir e se envolver com materiais autênticos no idioma alvo é essencial para o desenvolvimento da proficiência linguística.