Qual das seguintes atividades não contribui para a memorização e organização de vocabulário em inglês?
(A) -
brainstorming em grupo
(B) -
criação de um dicionário pessoal
(C) -
participação em jogos lúdicos
(D) -
leitura extensiva de textos em inglês
(E) -
assistir a filmes com legendas
Dica
- use técnicas de mnemônica, como associações mentais ou rimas.
- crie cartões de vocabulário com a palavra, definição e exemplo de uso.
- pratique regularmente, revisando e usando o vocabulário em diferentes contextos.
- mantenha um diário de vocabulário para registrar novas palavras e frases.
- participe de jogos e atividades lúdicas que envolvam vocabulário.
Explicação
Assistir a filmes com legendas pode ser uma atividade complementar para reforçar a compreensão de vocabulário, mas não é uma estratégia eficaz para memorizar e organizar novas palavras de forma ativa. as outras opções envolvem atividades que permitem aos alunos interagirem diretamente com o vocabulário, promovendo a memorização e a organização.
Análise das alternativas
- (a): brainstorming em grupo estimula a produção e discussão de vocabulário.
- (b): criação de um dicionário pessoal ajuda a organizar e fixar novas palavras.
- (c): participação em jogos lúdicos torna a aprendizagem divertida e envolvente.
- (d): leitura extensiva de textos em inglês expõe os alunos a uma variedade de vocabulário.
- (e): assistir a filmes com legendas não é uma estratégia direta para memorização e organização de vocabulário.
Conclusão
Para construir um vocabulário rico em inglês, é essencial adotar estratégias ativas que envolvam memorização, organização e aplicação do vocabulário aprendido. assistir a filmes com legendas pode ser uma atividade complementar, mas não substitui as estratégias mais eficazes.