Qual das seguintes atividades não contribui para a memorização e organização de vocabulário em inglês?

(A) - 
 brainstorming em grupo
(B) - 
 criação de um dicionário pessoal
(C) - 
 participação em jogos lúdicos
(D) - 
 leitura extensiva de textos em inglês
(E) - 
 assistir a filmes com legendas

Dica

  • use técnicas de mnemônica, como associações mentais ou rimas.
  • crie cartões de vocabulário com a palavra, definição e exemplo de uso.
  • pratique regularmente, revisando e usando o vocabulário em diferentes contextos.
  • mantenha um diário de vocabulário para registrar novas palavras e frases.
  • participe de jogos e atividades lúdicas que envolvam vocabulário.

Explicação

Assistir a filmes com legendas pode ser uma atividade complementar para reforçar a compreensão de vocabulário, mas não é uma estratégia eficaz para memorizar e organizar novas palavras de forma ativa. as outras opções envolvem atividades que permitem aos alunos interagirem diretamente com o vocabulário, promovendo a memorização e a organização.

Análise das alternativas

  • (a): brainstorming em grupo estimula a produção e discussão de vocabulário.
  • (b): criação de um dicionário pessoal ajuda a organizar e fixar novas palavras.
  • (c): participação em jogos lúdicos torna a aprendizagem divertida e envolvente.
  • (d): leitura extensiva de textos em inglês expõe os alunos a uma variedade de vocabulário.
  • (e): assistir a filmes com legendas não é uma estratégia direta para memorização e organização de vocabulário.

Conclusão

Para construir um vocabulário rico em inglês, é essencial adotar estratégias ativas que envolvam memorização, organização e aplicação do vocabulário aprendido. assistir a filmes com legendas pode ser uma atividade complementar, mas não substitui as estratégias mais eficazes.