Em qual das frases abaixo a palavra "celebrate" é usada corretamente?

• Use "celebrate" para descrever a comemoração de um evento ou ocasião especial.
• Use "celebrate" com um substantivo ou pronome como objeto direto.
• Use "celebrate" no presente, passado ou futuro.

Título da Aula: Explorando os Elementos Fundamentais da Narrativa: Personagens, Enredo e Conflito

Ano: 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a compreensão dos elementos essenciais da narrativa: personagens, enredo e conflito.
• Analisar e interpretar textos narrativos, identificando esses elementos e sua contribuição para a construção da história.
• Produzir textos narrativos originais, utilizando os elementos estudados de forma consciente e criativa.

Habilidades da BNCC: EF05LP12 - "Ler e compreender narrativas de ficção e de não ficção, com atenção para seus elementos constitutivos (personagens, tempo, espaço, enredo) e para o modo como se articulam."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel ou caderno para anotações;
• Cópias de textos narrativos diversos (contos, fábulas, crônicas, etc.);
• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que os alunos entendem por "narrativa".
• Apresente os elementos essenciais da narrativa: personagens, enredo e conflito.

2. Leitura e Análise de Textos Narrativos (20 minutos)

• Distribua cópias de textos narrativos diversos para os alunos.
• Oriente-os a ler atentamente os textos e a identificar os elementos da narrativa (personagens, enredo e conflito).
• Os alunos podem trabalhar individualmente ou em pequenos grupos.

3. Discussão e Reflexão (15 minutos)

• Após a leitura, reúna os alunos em roda e promova uma discussão sobre os elementos da narrativa que foram identificados.
• Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e interpretações sobre os textos.

4. Produção de Textos Narrativos (20 minutos)

• Divida os alunos em grupos e distribua folhas de papel para cada grupo.
• Oriente os alunos a produzir um texto narrativo original, utilizando os elementos estudados de forma consciente e criativa.
• Os grupos podem escolher um tema livre ou seguir um tema específico sugerido pelo professor.

5. Compartilhamento e Apresentação (15 minutos)

• Cada grupo apresenta seu texto narrativo para a turma.
• Os alunos da turma podem fazer perguntas e comentários sobre os textos apresentados.

6. Fechamento e Reflexão (5 minutos)

• Retome os objetivos da aula e questione os alunos sobre o que aprenderam.
• Estimule-os a refletir sobre a importância dos elementos narrativos e como eles contribuem para a construção de uma história envolvente e interessante.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a compreensão dos elementos narrativos, a criatividade e qualidade dos textos produzidos, e a capacidade de ouvir e respeitar as opiniões dos colegas.

A palavra "celebrate" significa "celebrar" ou "comemorar". Na frase (D), o verbo "celebrate" é usado corretamente para descrever a comemoração do Natal pelas crianças com suas famílias.

Nas demais alternativas, a palavra "celebrate" não é usada corretamente:

• (A): O verbo "celebrate" não é usado corretamente para descrever uma festa de aniversário. O verbo correto seria "have" (ter).
• (B): O verbo "celebrate" não é usado corretamente para descrever uma formatura. O verbo correto seria "graduate" (graduar-se).
• (C): O verbo "celebrate" não é usado corretamente para descrever um aniversário de empresa. O verbo correto seria "commemorate" (comemorar).
• (E): O verbo "celebrate" não é usado corretamente para descrever a comemoração de um gol. O verbo correto seria "celebrate" (celebrar).

O uso correto da palavra "celebrate" é fundamental para transmitir a ideia de comemoração ou celebração de um evento ou ocasião especial.