Título da Aula: Expandimos Nosso Vocabulário em Inglês: Explorando o Mundo dos Sinônimos e Antônimos

Propósito da Aula: Desenvolver o repertório lexical dos alunos em inglês, introduzindo os conceitos de sinônimos e antônimos e fornecendo estratégias para utilizar essas palavras de forma efetiva na comunicação.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender os conceitos de sinônimos e antônimos em inglês;
• Ampliar o vocabulário inglês, aprendendo novas palavras com significados semelhantes e opostos;
• Utilizar sinônimos e antônimos de forma adequada em diferentes contextos;
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita em inglês.

Habilidades da BNCC: EF08LI12 - "Construir repertório lexical relativo a um tema significa observar diferentes estruturas, modos de expressar determinadas ideias em língua inglesa, listar esse repertório de modo organizado e a ele recorrer nas práticas de interação oral, produção e recepção de textos (orais, escritos, multimodais)."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou lousa;
• Marcadores ou giz;
• Cópias de textos em inglês com palavras variadas (para atividade de análise);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Dicionários bilíngues inglês-português (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são sinônimos e antônimos.
• Explique brevemente os conceitos, usando exemplos simples em português.
• Apresente o objetivo da aula e peça aos alunos que anotem em seus cadernos.

2. Atividades de Análise de Texto (15 minutos):

• Distribua cópias de um texto em inglês para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto atentamente e identifiquem palavras que eles não conhecem.
• Auxilie os alunos a entender o significado dessas palavras usando um dicionário bilíngue ou explicando-as oralmente.
• Peça aos alunos que identifiquem pares de palavras sinônimas e antônimas no texto.

3. Construção de Repertório Lexical (20 minutos):

• Em pequenos grupos, os alunos devem criar uma lista de 10 palavras em inglês e seus respectivos sinônimos e antônimos.
• Cada grupo deve apresentar sua lista para a turma, explicando brevemente o significado de cada palavra.

4. Prática de Escrita (20 minutos):

• Peça aos alunos que escrevam um breve parágrafo em inglês, utilizando pelo menos 5 palavras sinônimas e 5 palavras antônimas.
• Os alunos devem ler seus parágrafos para a turma, que deve identificar as palavras utilizadas de forma correta.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais conceitos abordados na aula: sinônimos, antônimos e construção de repertório lexical.
• Reforce a importância de expandir o vocabulário para melhorar a comunicação em inglês.
• Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos no dia a dia.