Título da Aula: Enriquecendo Seu Vocabulário em Inglês: Explorando Temas e Estruturas

Propósito da Aula: Desenvolver o repertório lexical dos alunos em inglês, incentivando a observação de diferentes estruturas e modos de expressar ideias.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Expandir o vocabulário em inglês relacionado a um tema específico.
• Identificar diferentes estruturas e modos de expressar ideias em inglês.
• Utilizar o repertório lexical adquirido em práticas de interação oral, produção e recepção de textos.

Habilidades da BNCC: EF08LI12 - "Construir repertório lexical relativo a um tema significa observar diferentes estruturas, modos de expressar determinadas ideias em língua inglesa, listar esse repertório de modo organizado e a ele recorrer nas práticas de interação oral, produção e recepção de textos (orais, escritos, multimodais)".

Estratégias:

• Leitura de textos diversos sobre um tema específico.
• Análise de estruturas e expressões utilizadas nos textos.
• Criação de listas de vocabulário organizado por temas.
• Utilização do vocabulário adquirido em atividades de produção e interação oral.

Materiais:

• Textos diversos sobre um tema específico (artigos, notícias, contos, etc.)
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Dicionários bilíngues.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos)

• Introdução do tema que será explorado na aula.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Leitura e Análise de Textos (20 minutos)

• Distribuição de textos diversos relacionados ao tema escolhido.
• Leitura individual silenciosa dos textos.
• Discussão em grupo sobre as ideias principais dos textos.
• Identificação de palavras e expressões desconhecidas.

3. Construção do Repertório Lexical (20 minutos)

• Criação de listas de vocabulário organizado por temas.
• Análise das estruturas gramaticais e expressões utilizadas nos textos.
• Discussão sobre as diferentes maneiras de expressar ideias em inglês.

4. Atividades de Fixação (20 minutos)

• Atividades de múltipla escolha ou verdadeiro ou falso para reforçar o vocabulário aprendido.
• Atividade de produção escrita, onde os alunos devem utilizar o vocabulário adquirido para escrever um pequeno texto sobre o tema explorado.
• Atividade de produção oral, onde os alunos devem apresentar oralmente o texto que escreveram.

5. Avaliação (10 minutos)

• Avaliação formativa, observando a participação dos alunos nas atividades e o domínio do vocabulário adquirido.

Conclusão:

Revisão dos principais pontos abordados na aula e reflexão sobre a importância de expandir o vocabulário em inglês para uma comunicação efetiva.