Qual das opções abaixo não é uma estratégia de revisão de textos ensinada em sala de aula?

• leia seu texto em voz alta para identificar quaisquer problemas de fluxo ou clareza.
• faça perguntas a si mesmo sobre a lógica e a coerência de suas ideias.
• use marcadores coloridos para destacar erros ortográficos, gramaticais ou de pontuação.
• peça feedback a colegas, professores ou tutores sobre seu texto.
• reserve um tempo para revisar seu texto após um período de descanso, pois isso pode ajudá-lo a identificar problemas que você pode ter perdido anteriormente.

As estratégias de revisão de textos visam aprimorar o texto já escrito, identificando e corrigindo erros, verificando a clareza e a coerência das ideias e garantindo a coesão textual. a adição de novas ideias, por outro lado, é um aspecto do processo de escrita que ocorre antes da revisão.

As demais alternativas são estratégias de revisão de textos ensinadas em sala de aula:

• (a): leitura atenta do texto para identificar possíveis problemas.
• (b): identificação de erros ortográficos e gramaticais que afetam a compreensão do texto.
• (c): verificação da progressão temática para garantir que as ideias sejam apresentadas em uma ordem lógica e coerente.
• (e): reformulação de frases ou parágrafos para melhorar a clareza e a concisão do texto.

A revisão de textos é uma etapa crucial no processo de escrita, pois permite aos escritores identificar e corrigir erros, melhorar a clareza e a coerência de suas ideias e garantir a coesão textual. as estratégias ensinadas em sala de aula ajudam os alunos a desenvolver as habilidades necessárias para revisar seus próprios textos e produzir textos escritos de alta qualidade.