Qual das alternativas abaixo contém um erro proposital de coerência textual?
(A) -
"O gato estava correndo pelo parque, perseguindo um rato. Então, ele parou de repente e começou a latir."
(B) -
"A menina estava sentada no banco do parque, lendo um livro. De repente, ela levantou-se e começou a dançar."
(C) -
"O menino estava jogando futebol com seus amigos no campo. A bola foi chutada para fora do campo e acabou parando em um lago."
(D) -
"O pássaro estava voando alto no céu, cantando uma melodia. De repente, ele pousou em um galho de árvore e começou a comer uma maçã."
(E) -
"O carro estava estacionado na garagem. O motorista entrou no carro e dirigiu até o trabalho."
Dica
- Use palavras e expressões de ligação para conectar as ideias e parágrafos do texto.
- Seja consistente no uso de tempos verbais e pronomes.
- Evite mudanças abruptas de assunto ou de foco no texto.
- Revise cuidadosamente o texto para identificar e corrigir quaisquer inconsistências ou incoerências.
- Peça feedback de outras pessoas sobre a clareza e a coerência do seu texto.
Explicação
O erro na frase (A) está no fato de que os gatos não latem, mas sim miam. Isso cria uma incoerência na narrativa, pois a ação de latir é atribuída a um animal que não possui essa capacidade. Nas demais alternativas, as ações e características atribuídas aos animais são coerentes com suas habilidades e comportamentos naturais.
Análise das alternativas
- (A): O erro está na ação de latir, atribuída a um gato.
- (B): A ação de levantar-se e começar a dançar é coerente com o comportamento humano.
- (C): A ação de a bola cair em um lago é coerente em relação ao contexto do jogo de futebol.
- (D): A ação de o pássaro pousar em um galho de árvore e comer uma maçã é coerente com seus hábitos alimentares.
- (E): A ação de o motorista entrar no carro e dirigir até o trabalho é coerente com a rotina diária de muitas pessoas.
Conclusão
A coerência textual é fundamental para que um texto seja claro e compreensível. Quando há incoerências na narrativa, o leitor pode ficar confuso ou desorientado, comprometendo a eficácia da comunicação escrita.