Título da Aula: Aprimorando a Clareza e Coerência na Escrita em Inglês

Série: 8º Ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Inglesa

Habilidades da BNCC: EF08LI10 - "Revisar textos com a mediação do professor, considerando coerência e clareza de ideias expressas no texto, bem como os elementos de coesão textual."

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de revisão e edição de textos escritos em inglês;
• Melhorar a coerência e clareza das ideias expressas nos textos;
• Identificar e corrigir erros gramaticais e de vocabulário;
• Utilizar elementos de coesão textual para criar textos mais fluidos e fáceis de entender.

Materiais Necessários:

• Textos escritos pelos alunos em inglês (produzidos em aulas anteriores ou como tarefa de casa);
• Cópias impressas ou digitais dos textos para cada aluno;
• Marcadores de texto, canetas e lápis;
• Quadro branco ou projetor;
• Folhas de rascunho para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da revisão de textos para melhorar a clareza e a coerência das ideias expressas.
• Pergunte aos alunos se eles têm alguma experiência com a revisão de textos próprios ou de outras pessoas.
• Explique o objetivo da aula e os critérios que serão utilizados para avaliar os textos revisados.

2. Distribuição dos Textos (5 minutos):

• Distribua cópias impressas ou digitais dos textos escritos pelos alunos para cada um deles.
• Certifique-se de que os alunos tenham tempo suficiente para ler e compreender os textos antes de iniciar a revisão.

3. Revisão Individual (15 minutos):

• Peça aos alunos que leiam seus textos cuidadosamente e identifiquem quaisquer erros gramaticais, de vocabulário ou de coesão textual.
• Incentive-os a fazer anotações ou marcações nos textos para indicar os pontos que precisam ser revisados.
• Circule pela sala para ajudar os alunos que estiverem com dificuldades e esclarecer dúvidas.

4. Revisão em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos de 3 ou 4 alunos.
• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com os colegas de grupo e discutam as sugestões de melhorias.
• Incentive-os a dar e receber feedback construtivo, focando na clareza, coerência e fluidez dos textos.

5. Revisão Final (15 minutos):

• Depois que os alunos tiverem discutido as sugestões de melhorias em grupo, peça que eles façam uma revisão final de seus textos individualmente.
• Eles devem corrigir os erros identificados, melhorar a clareza e a coerência das ideias expressas e utilizar elementos de coesão textual para tornar os textos mais fluidos e fáceis de entender.

6. Socialização (10 minutos):

• Selecione alguns textos revisados para serem apresentados para a turma.
• Peça aos alunos que leiam os textos em voz alta e discutam as melhorias que foram feitas.
• Aproveite esse momento para destacar as boas práticas de escrita e revisão de textos.

7. Avaliação (5 minutos):

• Avalie os textos revisados pelos alunos com base nos critérios estabelecidos no início da aula.
• Forneça feedback individual aos alunos, destacando seus pontos fortes e áreas que precisam de melhoria.

Observações:

• Adapte o plano de aula de acordo com o nível de proficiência dos alunos em inglês.
• Você pode utilizar textos de diferentes gêneros textuais, como narrativas, descrições, instruções, etc.
• Incentive os alunos a utilizar dicionários e outras ferramentas de apoio para melhorar seu vocabulário e gramática em inglês.