Qual das seguintes alternativas não é uma estratégia de revisão de texto útil para melhorar a qualidade da escrita?

(A) - 
 Ler o texto em voz alta para identificar falhas de ritmo, clareza e coerência.
(B) - 
 Pedir a opinião de um amigo ou familiar sobre o texto.
(C) - 
 Usar um dicionário ou aplicativo de verificação ortográfica para corrigir erros.
(D) - 
 Ignorar os erros e enviar o texto sem revisá-lo.
(E) - 
 Verificar se o texto está organizado de forma lógica e se as ideias estão bem conectadas.

Dica

  • Reserve um tempo específico para revisar seu texto.
  • Leia o texto várias vezes, com atenção e cuidado.
  • Use ferramentas de verificação ortográfica e gramatical, mas não confie nelas totalmente.
  • Peça a opinião de um amigo, familiar ou colega sobre seu texto.
  • Esteja aberto a críticas e sugestões para melhorar seu texto.

Explicação

A revisão de texto é uma etapa fundamental do processo de escrita que permite ao autor identificar e corrigir erros, melhorar a clareza e a coerência do texto, e adequá-lo ao público leitor. Ignorar os erros e enviar o texto sem revisá-lo prejudica a qualidade do texto e pode comprometer a compreensão dos leitores.

Análise das alternativas

As demais alternativas são estratégias de revisão de texto úteis para melhorar a qualidade da escrita:

  • (A): Ler o texto em voz alta ajuda a identificar falhas de ritmo, clareza e coerência.
  • (B): Pedir a opinião de um amigo ou familiar pode fornecer uma perspectiva diferente sobre o texto.
  • (C): Usar um dicionário ou aplicativo de verificação ortográfica ajuda a corrigir erros gramaticais e ortográficos.
  • (E): Verificar se o texto está organizado de forma lógica e se as ideias estão bem conectadas ajuda a melhorar a clareza e a coerência do texto.

Conclusão

A revisão de texto é uma etapa essencial do processo de escrita que permite ao autor identificar e corrigir erros, melhorar a clareza e a coerência do texto, e adequá-lo ao público leitor. Ignorar os erros e enviar o texto sem revisá-lo prejudica a qualidade do texto e pode comprometer a compreensão dos leitores.