Qual das opções abaixo é uma boa dica para dar feedback construtivo a um colega?

(A) - 
 "Seu texto está cheio de exageros e não tem nenhuma base científica."
(B) - 
 "Eu não entendi nada do que você escreveu, então está uma porcaria."
(C) - 
 "A estrutura do seu texto está boa, mas você precisa melhorar a gramática e a pontuação."
(D) - 
 "O seu texto é muito curto e não fornece nenhuma informação nova."
(E) - 
 "O seu texto é muito longo e difícil de entender, é melhor você resumir."

Dica

  • Seja específico: Não diga apenas "Seu texto está bom" ou "Seu texto está ruim". Diga exatamente o que você gostou ou não gostou do texto, e por quê.
  • Seja respeitoso: Lembre-se de que você está dando feedback a uma pessoa, não a uma máquina. Seja educado e respeitoso em suas críticas.
  • Seja orientado para a melhoria: O feedback construtivo deve ajudar o colega a melhorar seu texto. Diga o que ele pode fazer para melhorar, e não apenas o que ele fez de errado.
  • Seja aberto ao feedback: Quando você receber feedback construtivo, seja aberto a ele e considere seriamente as sugestões que foram feitas.

Explicação

O feedback construtivo deve ser respeitoso, específico e orientado para a melhoria. A alternativa (C) atende a esses critérios, pois oferece uma crítica específica sobre a gramática e a pontuação do texto, sem ser ofensivo ou desrespeitoso. Além disso, sugere uma ação específica que o colega pode tomar para melhorar seu texto.

Análise das alternativas

As alternativas (A), (B), (D) e (E) não são boas dicas para dar feedback construtivo:

  • (A): É um feedback ofensivo e desrespeitoso.
  • (B): É um feedback vago e inútil.
  • (D): É um feedback específico, mas não é orientado para a melhoria.
  • (E): É um feedback específico, mas não é orientado para a melhoria.

Conclusão

O feedback construtivo é uma parte importante do processo de escrita e pode ajudar os alunos a melhorarem suas habilidades de escrita. Quando os alunos dão e recebem feedback construtivo, eles aprendem a identificar seus pontos fortes e áreas de melhoria, e também aprendem a expressar suas ideias de forma clara e respeitosa.