Qual das etapas do processo de escrita não é abordada no plano de aula acima?

(A) - 
 planejamento
(B) - 
 redação
(C) - 
 revisão
(D) - 
 autoavaliação
(E) - 
 edição

Dica

Para tornar o plano de aula mais abrangente, considere adicionar uma atividade de planejamento na introdução, como:

  • uma discussão sobre o propósito da escrita e o público-alvo.
  • um brainstorming de ideias e a criação de um esboço básico.

isso ajudará os alunos a desenvolver um plano claro antes de iniciar o processo de redação.

Explicação

O plano de aula se concentra nas etapas de revisão, autoavaliação e melhoria do texto, que ocorrem após a fase de redação. a etapa de planejamento, que envolve gerar ideias, organizar o texto e desenvolver um esboço, não é mencionada no plano de aula.

Análise das alternativas

  • (a): o planejamento não é abordado no plano de aula.
  • (b): a redação é abordada na etapa de "melhoria do texto".
  • (c): a revisão é uma das principais etapas do plano de aula.
  • (d): a autoavaliação é uma etapa separada no plano de aula.
  • (e): a edição faz parte da etapa de "melhoria do texto".

Conclusão

O plano de aula fornece estratégias e atividades para desenvolver habilidades de revisão e autoavaliação dos alunos. no entanto, ele não aborda diretamente a etapa de planejamento da escrita.