Qual das alternativas não é um benefício da revisão textual colaborativa mencionada no plano de aula?
(A) -
aprimorar a qualidade da escrita em inglês
(B) -
desenvolver habilidades para identificar erros gramaticais
(C) -
aumentar o vocabulário dos alunos
(D) -
promover a autonomia dos alunos como produtores de texto
(E) -
melhorar a compreensão de regras gramaticais
Dica
- estabeleça critérios claros para avaliação e feedback.
- promova um ambiente respeitoso e de apoio, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias.
- forneça oportunidades regulares para os alunos revisarem seus próprios textos e os textos dos colegas.
- incentive os alunos a usar recursos como dicionários e gramáticas para verificar e melhorar seu vocabulário e gramática.
- integre a revisão textual colaborativa em todas as etapas do processo de escrita, desde o rascunho inicial até o produto final.
Explicação
O plano de aula não menciona que a revisão textual colaborativa aumenta o vocabulário dos alunos. os demais benefícios são descritos explicitamente no plano de aula.
Análise das alternativas
- (a): é um benefício mencionado no plano de aula.
- (b): é um benefício mencionado no plano de aula.
- (c): não é um benefício mencionado no plano de aula.
- (d): é um benefício mencionado no plano de aula.
- (e): é um benefício mencionado no plano de aula.
Conclusão
A revisão textual colaborativa é uma estratégia valiosa para aprimorar a escrita dos alunos e desenvolver habilidades essenciais de revisão e edição. reconhecer e compreender os benefícios desta prática pode motivar os alunos a se envolverem ativamente no processo de revisão.