Qual das seguintes afirmações sobre o desenvolvimento das perspectivas múltiplas em textos em inglês não é verdadeira?
(A) -
as perspectivas múltiplas ajudam a compreender diferentes pontos de vista sobre um assunto.
(B) -
a análise das perspectivas requer a identificação de evidências e argumentos que as apoiam.
(C) -
as perspectivas múltiplas são sempre apresentadas de forma clara e inequívoca em um texto.
(D) -
a análise de perspectivas múltiplas promove o pensamento crítico e o entendimento profundo do texto.
(E) -
os alunos podem formular suas próprias opiniões e posicionamentos com base na análise do texto.
Explicação
A afirmação (c) não é verdadeira porque as perspectivas múltiplas apresentadas em um texto nem sempre são claras e inequívocas. os autores podem apresentar perspectivas de forma sutil ou implícita, exigindo que os leitores façam inferências e analisem cuidadosamente o texto para entender as diferentes visões sobre o assunto.
Análise das alternativas
- (a): as perspectivas múltiplas ajudam os leitores a compreender diferentes pontos de vista.
- (b): a análise das perspectivas requer a identificação de evidências e argumentos que as apoiam.
- (c): as perspectivas múltiplas são sempre apresentadas de forma clara e inequívoca em um texto. (incorreta)
- (d): a análise de perspectivas múltiplas promove o pensamento crítico e o entendimento profundo do texto.
- (e): os alunos podem formular suas próprias opiniões e posicionamentos com base na análise do texto.
Conclusão
A análise de perspectivas múltiplas em textos em inglês é uma habilidade essencial para o desenvolvimento do pensamento crítico e da compreensão profunda do conteúdo lido. ao analisar diferentes pontos de vista, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais abrangente de um assunto e formar opiniões e posicionamentos informados.