Título da Aula: Mergulho na Literatura Inglesa: Explorando Mundos Encantadores

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos Educacionais:

• Desenvolver o interesse pela leitura de obras literárias em língua inglesa.
• Explorar diferentes ambientes virtuais e aplicativos para encontrar e acessar obras literárias em inglês.
• Aprimorar as habilidades de leitura e interpretação de textos literários em inglês.
• Incentivar a imaginação e a criatividade por meio da leitura.

Habilidade da BNCC: EF08LI07 - Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar obras literárias em língua inglesa.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Livros, e-books ou contos impressos em inglês.
• Ambiente online ou aplicativo de leitura de livros digitais.
• Quadro branco ou lousa e marcadores ou giz.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula:

Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e o prazer de ler.
• Pergunte aos alunos se eles já leram algum livro em inglês e quais são suas impressões sobre a experiência.

Exploração de Ambientes Virtuais e Aplicativos (25 minutos):

• Apresente aos alunos diferentes ambientes virtuais e aplicativos para encontrar e acessar obras literárias em inglês.
• Mostre como usar esses recursos para pesquisar e baixar livros, e-books e contos.
• Oriente os alunos a explorar esses ambientes virtuais e aplicativos e escolher um título para ler durante a aula.

Leitura Individual (30 minutos):

• Distribua os livros, e-books ou contos impressos em inglês para os alunos.
• Dê a eles um tempo para ler o título escolhido individualmente.
• Encoraje os alunos a fazer anotações e destacar palavras ou frases desconhecidas.

Discussão Compartilhada e Reflexão (25 minutos):

• Divida os alunos em pequenos grupos.
• Peça a cada grupo que compartilhe suas impressões sobre a leitura.
• Estimule os alunos a discutir os personagens, o enredo e os temas abordados na obra.
• Conduza uma discussão guiada sobre as dificuldades encontradas na leitura e como superá-las.

Produção Textual (30 minutos):

• Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Peça a cada aluno que escreva um breve resumo do livro, e-book ou conto lido.
• Incentive os alunos a expressarem suas opiniões sobre a obra e a recomendar a leitura para outros colegas.

Conclusão (10 minutos):

• Faça um fechamento da aula, destacando a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e acadêmico.
• Reforce a ideia de que a leitura em inglês pode ser uma experiência prazerosa e gratificante.
• Oriente os alunos a continuar explorando ambientes virtuais e aplicativos para descobrir novas obras literárias em inglês.