Explorando o Mundo Literário em Inglês através de Ambientes Virtuais e Aplicativos

Título da aula: Explorando o Mundo Literário em Inglês através de Ambientes Virtuais e Aplicativos

Propósito: Desenvolver no aluno a habilidade de exploração de ambientes virtuais e aplicativos para acessar e aproveitar obras literárias em língua inglesa, promovendo o prazer pela leitura e o contato com diferentes culturas e perspectivas.

Ano: 8º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de navegação e exploração de ambientes digitais para encontrar obras literárias em língua inglesa;
  • Utilizar diferentes aplicativos e plataformas digitais para acessar e ler textos literários em inglês;
  • Praticar a leitura de textos literários em inglês para ampliar o vocabulário e a compreensão de diferentes culturas;
  • Apreciar a literatura inglesa e desenvolver o prazer pela leitura.

Habilidades da BNCC: EF08LI07 - "Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para acessar obras literárias em língua inglesa."

Materiais:

  • Computadores ou tablets com acesso à internet;
  • Aplicativos de leitura digital (como Kindle, Wattpad, ou Google Play Livros);
  • Links ou QR codes para acesso a sites e plataformas de literatura digital;
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
  • Cópias impressas de textos literários em inglês (opção alternativa para alunos sem dispositivos eletrônicos).

Sequência de atividades (com duração total de 90 minutos):

  1. Introdução e Motivação (15 minutos):

    • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e o prazer de ler.
    • Pergunte aos alunos se eles conhecem algum aplicativo ou plataforma digital para ler livros e convide-os a compartilhar suas experiências.
  2. Explorando Ambientes Virtuais e Aplicativos (20 minutos):

    • Apresente diferentes ambientes virtuais e aplicativos que oferecem acesso a obras literárias em língua inglesa, como plataformas de e-books, bibliotecas digitais e aplicativos de leitura online.
    • Forneça links ou QR codes para que os alunos possam visitar esses sites e aplicativos imediatamente.
  3. Navegando e Encontrando Obras Literárias (20 minutos):

    • Oriente os alunos a navegar pelos ambientes virtuais e aplicativos para encontrar obras literárias de seu interesse.
    • Podem explorar diferentes gêneros, autores e períodos históricos.
  4. Leitura e Fruição (15 minutos):

    • Dê aos alunos um tempo para ler trechos ou capítulos das obras que escolheram.
    • Encoraje-os a anotar palavras ou frases novas e a refletir sobre o que estão lendo.
  5. Compartilhando Descobertas (10 minutos):

    • Abra um espaço para os alunos compartilharem com a classe as obras que encontraram e suas primeiras impressões sobre elas.
  6. Discussão de Temas e Reflexão (10 minutos):

    • Guie uma discussão sobre os temas e ideias encontrados nas obras literárias escolhidas.
    • Estimule os alunos a refletir sobre como esses temas se relacionam com suas próprias vidas e experiências.

Conclusão (10 minutos):

  • Retome os objetivos da aula e destaque a importância de explorar diferentes ambientes virtuais e aplicativos para acessar obras literárias em língua inglesa.
  • Incentive os alunos a continuar lendo e descobrindo novos mundos literários.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual aplicativo é o mais adequado para acessar obras literárias em língua inglesa em um smartphone?

Resposta: Kindle

Qual aplicativo mencionado na aula é mais adequado para quem deseja ler livros online gratuitamente?

Resposta: Wattpad

Qual aplicativo mencionado no plano de aula não foi desenvolvido para a leitura de livros?

Resposta: Instagram

Qual das opções abaixo não é um portal ou aplicativo adequado para encontrar obras literárias em língua inglesa?

Resposta: Instagram

Qual das plataformas digitais abaixo é mais adequada para alunos do 8º ano explorarem obras literárias em inglês?

Resposta: wattpad

Qual das seguintes ações não é uma vantagem de explorar ambientes virtuais e aplicativos para acessar obras literárias em inglês?

Resposta: evitar a leitura tradicional impressa

Qual das seguintes estratégias não é recomendada para promover o prazer pela leitura em um ambiente de aprendizagem de inglês como língua estrangeira?

Resposta: avaliar o progresso dos alunos com base apenas em testes de gramática e vocabulário.

Qual das seguintes opções é um exemplo de aplicativo de leitura digital?

Resposta: kindle

Qual das seguintes plataformas **não** é citada no plano de aula como recurso para acessar obras literárias em língua inglesa?

Resposta: spotify

Qual destas opções não é um aplicativo de leitura digital mencionado no plano de aula?

Resposta: spotify

Qual dos aplicativos a seguir é um exemplo de plataforma que permite acesso a uma ampla variedade de obras literárias em inglês?

Resposta: Kindle

Qual dos seguintes aplicativos é mais adequado para acessar e ler obras literárias clássicas em língua inglesa?

Resposta: kindle

Qual dos seguintes aplicativos é um aplicativo de leitura digital mencionado na sequência de atividades do plano de aula?

Resposta: kindle

Qual dos seguintes aplicativos é um bom exemplo de plataforma digital para acessar obras literárias em língua inglesa?

Resposta: Kindle

Qual dos seguintes aplicativos não é adequado para acesso a obras literárias em inglês?

Resposta: instagram